Mostrando entradas con la etiqueta Castellano. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Castellano. Mostrar todas las entradas

18 nov 2016

Congreso “Romania Nova VIII”

En conmemoración por el 50º cumpleaños de Jairo Nunes
Con el auspicio de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Técnica (Subsidio RC-2016-0074)
Avalado por el Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas “Dr. Amado Alonso” de la Universidad de Buenos Aires y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

Romania Nova se creó en el año 2005. La comisión tiene como objetivo crear un espacio para los estudios comparativos de sintaxis y morfología de las lenguas románicas que se hablan en América. Los estudios son de índole formal, cuantitativos y, fundamentalmente, comparativos.

Conferencias Pre-Congreso gratuitas: martes 22 de noviembre, 15 hs.
Lugar: Museo del libro y de la lengua, Av. Las Heras 2555, CABA - Auditorio David Viñas
CONFERENCIAS
Ángel Jiménez-Fernández, de la Universidad de Sevilla, y Myriam Uribe-Etxebarria, de la Universidad del País Vasco, ofrecen dos conferencias sobre cuestiones relacionadas a la negación de constituyentes en español y acerca de cuestiones de subextracción desde sujetos y objetos.
Ángel Jiménez-Fernández: Preguntas-Q, Anteposición de foco y subextracción en sujetos y su extensión a objetos seleccionados por la preposición ‘a’.
Myriam Uribe-Etxebarria: Sobre las diferentes estructuras subyacentes a la denominada "negación de constituyentes".



Ver PROGRAMA completo aquí

Más información:

7 oct 2016

VIII Simposio de la Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva (AALiCo) Debate 2016: Enseñanza de la Lengua (UNCuyo)

Organizan:
  • Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva (AALiCo)
  • Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), Ciudad de Mendoza, Argentina
Fecha: 27 y 28 de octubre de 2016
El objetivo del encuentro es propiciar la discusión, el intercambio de resultados y la presentación de trabajos entre aquellos investigadores, tanto locales como extranjeros, que trabajan en el marco de la Lingüística Cognitiva.
Áreas de Investigación y Participación: Nuevos aportes y/o discusiones teóricas - Contacto Lingüístico - Fonética y Fonología - Gramática - Semántica - Metáfora - Neurolingüística - Variación - Lengua de señas - Adquisición de L1 y L2 -
Español como segunda Lengua - Literatura - Otras. Se espera, también, la presentación de ponencias en torno al tema planteado este año: “La enseñanza de la lengua”, desde diferentes perspectivas teóricas y metodológicas con el fin de enriquecer el debate, que se realizará en comisiones organizadas alrededor de esta problemática.
Lenguas: Oficiales: Español, portugués, inglés

En el contexto del Simposio se realizarán en el mismo horario dos cursos (viernes 28/10/2016, de 9 a 13 horas):
  • Aspecto y aspectualidad desde una perspectiva cognitivo-funcional. A cargo de Guillermo Soto, Universidad de Chile.
  • Enseñanza-aprendizaje de la lengua en la discursividad de los distintos tipos textuales desde la lingüística cognitiva-prototípica. A cargo de Leonor Marra, Universidad Nacional de San Juan.


IMPORTANTE: Este evento se realizará a continuación del II Simposio Internacional de la cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, subsede Universidad Nacional de Cuyo, que se llevará a cabo el 26 de octubre de 2016 en la ciudad de Mendoza.

4 oct 2016

Argentina recibirá al VIII Congreso Internacional de la Lengua Española en 2019

Buenos Aires, 4 de octubre de 2016

Argentina será sede del encuentro más importante de la Lengua Española.

Se confirmó que Argentina recibirá al VIII Congreso Internacional de la Lengua Española en 2019.

El Ministerio de turismo de la Nación Argentina, junto a SEA- Asociación de Centros de Idiomas, la Academia Argentina de Letras, el Gobierno de la Provincia de Córdoba y la Municipalidad de la Ciudad de Córdoba, entre otras entidades, postularon en Puerto Rico para la realización del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE) para el 2019. La postulación fue presentada en la última edición del Congreso Internacional de la Lengua Española,que se realizó en el mes de marzo de este año, por una delegación de representantes de dichas entidades.

En el día de ayer el Instituto Cervantes, la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua confirmaron que Argentina será sede de este importante evento mundial sobre la lengua y la cultura.

Los Congresos Internacionales de la Lengua Española, que, con periodicidad trienal, se celebran en los países de la comunidad hispanohablante, constituyen foros universales de reflexión sobre la situación, problemas y retos del español, y pretenden avivar la conciencia de corresponsabilidad de gobiernos, instituciones y personas en la promoción y en la unidad de la lengua.

La séptima edición fue coorganizada en marzo de este año por el Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, de la cual participaron 8.417 asistentes en las diferentes actividades, principalmente académicos de la lengua, escritores, periodistas, docentes y referentes de industrias culturales, audiovisuales y de medios masivos de comunicación. Esta edición fue precedida por los encuentros realizados en Zacatecas (México), Valladolid (España), Rosario (Argentina), Cartagena de Indias (Colombia), Valparaíso (Chile) y Ciudad de Panamá.

Además, durante los días de celebración de cada Congreso se desarrollan en la ciudad anfitriona una serie de actividades culturales paralelas de todo tipo destinadas a la promoción y difusión de la cultura en español.

El Ministro de Turismo de la Nación, Gustavo Santos, postuló al país como sede del CILE 2019 “convencido de que el turismo y la cultura serán los motores para el desarrollo, el trabajo y el bienestar de nuestro pueblo”. También expresó el Ministro que “la República Argentina se encuentra trabajando fuertemente, en conjunto con el sector privado, en el desarrollo del idioma español y en el posicionamiento de Argentina como destino para el aprendizaje del idioma español como así también estrechando fuertemente lazos con España en materia turística en general. Asimismo, nuestro país se encuentra preparado para la organización de importantes eventos y ha sido elegido para ser sede de grandes reuniones demostrando sobradamente sus capacidades en lo que respecta a organización, infraestructura y servicios”.

La Provincia de Córdoba es el destino ideal para la realización del VIII CILE tanto por su ubicación estratégica y conectividad, como por sus variados atractivos naturales y culturales entre los que se destaca su tradición estudiantil. Córdoba es la cuna de la primera universidad del país y segunda de América del Sur. Por otra parte, Argentina es el país que más estudiantes de español como lengua extranjera recibe en Latinoamérica, siendo Córdoba uno de los principales destinos.

El presidente de SEA – Asociación de Centros de Idiomas, Marcelo García, destacó que “un hecho fundamental para la aceptación de la postulación fue la presencia público-privada integrando un solo equipo, mostrando el trabajo federal que nos permite el desarrollo y fortalecimiento del turismo idiomático, cultural y educativo. Estamos dando pasos firmes para que nuestro país consolide su liderazgo y la realización del Congreso más importante del sector confirma ese camino que juntos hemos emprendido”.



Foto de la postulación de Argentina en Puerto Rico en el último CILE 2016.

En la foto, se encuentran (de izquierda a derecha):
Sr. Jesús Maria Gracia Aldaz – Secretario de Estado de Cooperación Internacional y para Iberoamérica del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación de España
Sr. Marcelo García – Presidente de SEA Asociación de Centros de Idiomas de Argentina
Sr. Adrián Bozzoletti – Coordinador de Turismo Idiomático de Agencia Córdoba Turismo
Sr. Víctor García de la Concha – Director del Instituto Cervantes
Sr. José Luis Moure – Presidente de la Academia Argentina de Letras
Sr. Darío Villanueva Prieto – Director de la Real Academia Española
Sra. Silvana Biaggioti – Subsecretaria de Desarrollo Turístico del Ministerio de Turismo de Argentina
Sr. José Maria Martínez Alonso – Director de Gabinete del Instituto Cervantes
Sra. María Alejandra Atadía -  Representante de la Academia Argentina de Letras


19 sept 2016

III Jornadas Patagónicas de Lingüística Formal (UNComa)

Fecha: 27, 28, 29 de abril de 2017

Organiza: Maestría en Lingüística - Facultad de Lenguas - Universidad Nacional del Comahue

Lugar: Ciudad de General Roca, Río Negro, Argentina
Destinatarios: Estudiantes avanzados de grado, de postgrado (maestrandos y doctorandos) e investigadores que realicen sus estudiosa partir de teorías formales del lenguaje.

Objetivo: promover y reforzar el intercambio de trabajos de investigación en lingüística formal y generar un espacio de discusión y comunicación.

Las propuestas deberán escribirse en español o portugués y enviarse en formato word a jornadaspatagonicaslf@gmail.com Fecha límite para el envío de resúmenes: 14 de noviembre de 2016. No se establecerá prórroga para el envío de resúmenes. A partir del 10 de diciembre se informará por mail a los autores si su trabajo ha sido aceptado.



V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo 2017 (UNR)

Lema: “Actividad de lenguaje, textos y discursos: recorridos de investigación e intervención”

Organiza: Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario
Lugar: Rosario, Argentina
Fecha: 30 de agosto al 1° de setiembre de 2017
El Interaccionismo Sociodiscursivo (ISD) es una corriente que se asume como una prolongación y una variante del movimiento denominado Interaccionismo Social, en la línea de Vygotsky y Voloshinov, entre otros. Esta corriente fue iniciada por un grupo de investigadores de la Universidad de Ginebra, Suiza, en los años 80 y es actualmente un espacio de pensamiento, estudio e intervención en el que confluyen las prácticas de investigadores y profesores de diferentes países.
Ejes temáticos:
1. Estudios del lenguaje (Géneros, textos, discursos, lenguas…)
2. Análisis de las prácticas (Actividad didáctica, actividad laboral/profesional…)
3. Propuestas y experiencias de intervención (Formación en el ámbito escolar y profesional, instrumentos de intervención, herramientas de ingeniería didáctica…)
4. Problemas teóricos y metodológicos (Categorías, fuentes, modelos e instrumentos del ISD)

Los resúmenes podrán presentarse en español, portugués o francés.
Envío de resúmenes: Hasta el 30 de octubre de 2016
Respuesta de las evaluaciones: Durante el mes de diciembre de 2016

Consultas: isd.unr@gmail.com
Más información en Primera Circular AQUI
Twitter @isd.unr


1 jul 2016

Jornadas Interdepartamentales "La enseñanza de las lenguas y las literaturas: tensiones y desafíos": Segunda Circular (ISP JVG)

Organiza: ISP "Dr. Joaquín V. González"

Los Departamentos de Lengua y Literatura, Inglés, Italiano y Francés convocan a la comunidad docente-estudiantil, graduados de la institución y a docentes y estudiantes de otros profesorados de lenguas a participar de las Jornadas Interdepartamentales.

Se llevarán a cabo los días 19 y 20 de septiembre en el ISP “Dr. Joaquín V. González” (Ayacucho 632, CABA), en los turnos mañana, tarde y noche. Tendrán el propósito ya sea de compartir los trabajos desarrollados durante el presente ciclo lectivo o los anteriores como también estimular la producción de trabajos a partir de la reflexión. Esta reflexión podrá ser sobre las prácticas de enseñanza o sobre aspectos teóricos comprometidos en la formación docente y en los contenidos de las materias.


La participación a esta jornada es NO ARANCELADA. En forma voluntaria los asistentes y expositores podrán contribuir con la Cooperadora del Instituto con un BONO. Esta contribución es al solo efecto de cubrir los gastos de implementación y desarrollo de las Jornadas.

Ver Objetivos, Ejes temáticos, Panelistas, Presentación de trabajos y más información en Segunda Circular, disponible en: http://institutojvgonzalez.buenosaires.edu.ar/cartelera/jornadas2016.php

Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Ayacucho 632, C.A.B.A.
Tel: 4372-8286


28 abr 2016

Jornada Cervantina en el Joaquín: Primera Circular (ISP JVG)

Este año se conmemora el cuarto centenario de la muerte de Miguel de Cervantes. El Departamento de Lengua y Literatura del Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González” organiza la Jornada Cervantina que se llevará a cabo el miércoles 5 de octubre del corriente año. La propuesta será la de llevar a cabo una jornada interdisciplinaria (Literatura, Lingüística, Historia, Geografía, Artes Plásticas, Cine): docentes y estudiantes serán bienvenidos para participar en forma individual con trabajos propios o en forma de panel con un docente a cargo. Tenemos el gran honor de contar con la presencia como conferencista de apertura de quien fuera profesora de la casa, la Dra. Prof. Norma Saura. El objetivo será el de compartir un momento agradable y académicamente rico. Cervantes es un autor polifacético y múltiple en abordajes. El intercambio de perspectivas nos ampliará la visión sobre la obra cervantina y sobre otras literaturas. Los trabajos o propuestas de trabajos y/o cualquier consulta deberán ser enviados a la siguiente dirección de correo: m.nasif.buci@gmail.com

Los ejes de trabajos sugeridos son:
·    Cervantes y su contexto histórico-político.
·    La obra de Cervantes: temas, personajes, textos.
·    Cervantes y las reescrituras: literatura, cine, artes plásticas.
·    Cervantes en el aula: cómo enseñar el Quijote en el aula u otras obras cervantinas.
·    Cervantes y Shakespeare: contactos entre los dos escritores. Temas afines. Perspectivas literarias. Poéticas.
No olvidemos que también se cumplen cuatrocientos años de la muerte de William Shakespeare.

En la próxima Circular daremos mayores detalles y los formatos específicos de participación. Muchas gracias.

Espero que se sumen a esta aventura. Vale la pena.

       Prof. Mónica Nasif
       Cátedra Siglo de Oro Español

       ISPJVG    

21 mar 2016

IV Congreso Nacional "El conocimiento como espacio de encuentro" (UNComa)

Organiza: Facultad de Lenguas - Universidad Nacional del Comahue

Fecha: 18, 19 y 20 de agosto de 2016
Horario: 8:00 a 18:00 hs.
Lugar: Perú y Mendoza - General Roca (8332) Río Negro
Idiomas: alemán, francés, inglés, italiano, portugués, español
Destinatarios: Estudiantes, docentes y traductores de lenguas

Convocatoria para participar como panelistas en el IV Congreso Nacional "El conocimiento como espacio de encuentro".

Plazo para presentar trabajos: 15 de abril de 2016

ACTIVIDAD ARANCELADA

Solicitar información a unlugardencuentro@yahoo.com.ar

19 mar 2016

Pleonasmos

*PLEONASMOS*

Autor: Anónimo desconocido (ya es el primer pleonasmo)

Todos los que hablamos español (o casi todos) sufrimos de “pleonastitis”, una dolencia congénita para la cual no se conocen ni vacunas, ni antibióticos. No tiene cura, pero tampoco nos mata. Sin embargo, cuando no es controlada, molesta (y bastante) a quien convive con el paciente.

Según el diccionario:

“PLEONASMO es el uso innecesario de una o más palabras que se añaden a una oración con la idea de hacerla más clara, pero no aporta expresividad ni añade nada nuevo al significado de la frase. 
En resumen, es una redundancia: se repite de forma distinta lo ya dicho. La redundancia no cumple ninguna función; por eso su uso no está justificado. Son censurables y deben evitarse, siempre que se pueda.”

EJEMPLOS:

AÑOS DE EDAD. Una de las acepciones de año es ‘edad, tiempo vivido’.

PERSONA HUMANA. Una persona es un ‘individuo de la especie humana’.

PREVER CON ANTELACIÓN. Prever es ‘ver con anticipación’.

MENDRUGO DE PAN. Un mendrugo es un ‘pedazo de pan duro o desechado’.

VOLVER A INSISTIR: Insistir significa ‘repetir o hacer hincapié en algo’.

LOSA DE PIEDRA. Una losa es una ‘piedra llana’.

AÑADIR / AGREGAR DESPUÉS. No se puede añadir / agregar antes.

PROGRESAR POSITIVAMENTE. Progresar implica positividad; significa ‘avanzar, mejorar, hacer adelantos en determinada materia’.

PEQUEÑA CASITA. El sufijo – ita tiene valor diminutivo, por lo tanto "pequeña" no la disminuye.

NEXO DE UNIÓN. Nexo equivale a ‘unión, lazo, nudo’.

ACCIDENTE FORTUITO. Un accidente es fortuito o no es accidente.

AVANZAR HACIA DELANTE. ¿Acaso se puede avanzar hacia atrás?

HECHO REAL. Si no es real, no es hecho. Es, o no es.

OBSEQUIO GRATUITO. Si no es gratuito, no es obsequio.

PENSAR PARA SÍ. No se puede pensar para otro.

POLOS OPUESTOS. Los polos son opuestos por definición. Están el Norte y el Sur, y por definición son direcciones opuestas. Puede extenderse a características de personalidad.

SUPUESTO HIPOTÉTICO. Todo supuesto es hipotético, si no fuera así, seria un hecho real o una prueba.

TESTIGO PRESENCIAL. Todo testigo es presencial. Al estar presente, fue testigo.

TUBO HUECO. Si no es hueco, no es tubo. No podría ser un tubo sólido, pues sería una barra, no un tubo.

ACCESO DE ENTRADA. Acceso significa entrada o paso.

BUENA ORTOGRAFÍA. Ortografía es la “correcta escritura”, por lo que “buena” es innecesario.

CITA PREVIA. Una cita siempre tiene que haber sido previamente acordada. Eso es lo que es.

EL PROTAGONISTA PRINCIPAL. El protagonista siempre es el personaje principal.

HEMORRAGIA DE SANGRE. La hemorragia siempre es de sangre.

LAPSO DE TIEMPO. Lapso es un período de tiempo transcurrido.

Más ejemplos:

. Mi nombre personal... 
· Salir al exterior
· Conclusión final
· Demencia cerebral
· Vuelvo a reiterar
· Colaborar juntos
· Divisas extranjeras
· Utopía inalcanzable
· Olvido involuntario
· Jóvenes adolescentes
· Encarar de frente
· Mitades iguales
· Gritar alto
· Arde en llamas
· Estrenar por primera vez
· Relación bilateral entre dos países
· Voy a salir afuera
· Le vuelvo a repetir

Si Ud. piensa que por estar en casa estará a salvo de la “pleonastitis”, le tengo otra noticia: la televisión es, con “certeza absoluta”, la “principal protagonista” de la propagación de este virus.

25 nov 2015

Congreso III CIPLOM / III EAPLOM

III Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur
III Encuentro Internacional de Asociaciones de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur

Co-organizan: Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan R. Fernández”, Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”, Asociación Argentina de Docentes de Español, Asociación Argentina de Profesores de Portugués, Asociación de Profesores de Portugués de Misiones, Asociación de Profesores de Portugués del Chaco, Associação de Professores de Espanhol do Amazonas, Associação de Professores de Espanhol do Estado da Bahia, Associação de Professores de Espanhol do Estado do Espírito Santo, Associação de Professores do Estado de Goiás, Associação de Professores de Espanhol do Estado de Mato Grosso do Sul, Associação de Professores de Espanhol do Estado de Minas Gerais, Associação de Professores de Espanhol do Estado de Paraná, Associação de Professores de Espanhol do Estado de Piauí, Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo, Associação de Professores de Espanhol do Estado de Sergipe, Associação de Professores de Espanhol do Estado do Rio de Janeiro, Associação Paraense de Professores e Alunos de Língua Espanhola

Fecha: 6 al 10 de junio de 2016      
Lugar: Universidade Federal de Santa Catarina, Eng. Agronômico Andrei Cristian Ferreira, s/n - Trindade, Florianópolis - SC, Brasil   

Idioma: Portugués, español, guaraní

Destinatarios: Investigadores, profesores, estudiantes y profesionales que actúan en el área de la enseñanza de las lenguas oficiales del MERCOSUR

ACTIVIDAD ARANCELADA

Web: http://iiiciplomeaplom.webnode.com

22 sept 2015

Relevamiento de docentes bilingües de lenguas indígenas


Con el fin de dar respuesta a un requerimiento de información del Ministerio de Educación de la Nación, se solicita que los docentes comprendidos completen el siguiente formulario.

Por favor complete este formulario sólo si Ud (ambas condiciones).:

1. Es actualmente docente de uno o más establecimientos educativos de la C.A.B.A.
2. Es bilingüe en castellano y alguna lengua indígena 

Se agradece dar difusión a docentes relevantes.

Saludos cordiales,

Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
idiomas@buenosaires.gob.ar
www.buenosaires.gob.ar/educacion/idiomas

Enlaces útiles:
www.buenosaires.gob.ar/educacion/idiomas/modalidad-de-educacion-intercultural-bilingue-meib
http://cuadernos.inadi.gob.ar/
http://cuadernos.inadi.gob.ar/numero-04/ana-carolina-hecht-lenguas-indigenas-de-argentina/

6 feb 2015

Llamado a ponencias para el 7° Encuentro de Gramática Generativa EGG7 (UBA - CONICET)

Organizan: UBA - CONICET

Fecha: 29, 30 y 31 de julio de 2015
Lugar: Museo del Libro y de la Lengua, Av. Las Heras 2555, Buenos Aires, Argentina
Idioma: Castellano, Inglés, Portugués. Todas las lenguas
El principal objetivo de este encuentro es, al igual que en las seis ediciones anteriores, estimular la discusión acerca de los temas salientes de la gramática desde distintos modelos formales y, a la vez, establecer un ámbito de encuentro e intercambio para los grupos de investigación sobre estos temas en nuestro país.

Plazo para presentación de ponencias: 1° de abril de 2015

ACTIVIDAD ARANCELADA

Envío de resúmenes y consultas: encuentroegg@yahoo.com.ar

Más información: