Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) de Lenguas Extranjeras Educación Primaria y Secundaria (Min Ed Nación)

El Equipo de Lenguas Extranjeras, Áreas Curriculares, Dirección Nacional de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación informa que los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) de Lenguas Extranjeras Educación Primaria y Secundaria fueron aprobados por el Consejo Federal de Educación el pasado 26 de septiembre, mediante la resolución Nº 181.

Estos documentos se pueden descargar en los siguientes enlaces:

http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res12/181-12.pdf 

y 

http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res12/181-12_01.pdf

Seminario de Capacitación Docente - Análisis contrastivo chino-español orientado a la enseñanza de idiomas (CUI)

Organiza: Centro Universitario de Idiomas       

Fecha: 20 de octubre de 2012, 10hs a 13hs - 14hs a 17hs       

Lugar: Junín 222 C.A.B.A.       

Idioma: Español para extranjeros         

Destinatarios: Público en general        

Ciclo de Capacitación Docente 2012

Seminarios teórico-prácticos de capacitación en enseñanza de español a extranjeros

Análisis contrastivo chino-español orientado a la enseñanza de idiomas

Capacitadora: Lelia Gándara

Contenido: Este seminario ha sido pensado para quienes trabajan en contexto de lenguas y culturas en contacto y para quienes se interesan en un análisis comparativo general del chino y el español. El curso plantea, por un lado, una reflexión teórica sobre las características de las dos lenguas, sus sistemas de escritura y aspectos pragmáticos y cognitivos; y, por otro lado, los aspectos más relevantes relacionados con la práctica de enseñanza-aprendizaje y las dificultades que suelen enfrentar los estudiantes. Se trabajará con ejemplos tomados de producciones de estudiantes.

Estructura del curso: el seminario está organizado en tres partes:

Primera parte

•           Tipos de lenguas

•           Las categorías gramaticales

•           Sistemas de escritura

Segunda parte

•           La fonética

•           La semántica

•           Cohesión y coherencia textual

•           La pragmática

•           Aspectos cognitivos

Tercera parte

•           La comunicación no-verbal

•           Culturas de aprendizaje

•           Análisis de producciones escritas.

•           Puesta en común y reflexiones finales

"           ACTIVIDAD ARANCELADA      capacitaciondocente@cui.edu.ar          www.cui.edu.ar            "Lelia Gándara es lingüista y traductora. Se desempeña como docente en la Universidad de Buenos Aires, donde dicta la materia “Semiología” en el CBC, en el Instituto de Enseñanza Superior Nº 2, donde dicta las materias “Análisis del discurso” y “Lingüística” y en el Centro Universitario de Idiomas, donde enseña español como lengua extranjera. Ha publicado diversos artículos en libros y revistas especializadas del país y del extranjero sobre lingüística, análisis del discurso, semiótica y traducción.

INFORMACIÓN GENERAL

Horario: sábados de 10hs a 13hs y 14hs a 17hs

Sede: Junín 222

Cierre de inscripción: miércoles anterior a cada seminario.

Abiertos al público en general.

Se entregarán certificados de asistencia del Centro Universitario de Idiomas, Facultad de Agronomía, UBA y SEA

Costo: $250

Miembros SEA, EDUARG y alumnos CUI -  20% de descuento.

Docentes acreditados  - 20% de descuento.

Contratando los 6 Seminarios generales de enseñanza ELE/ELSE  - 30% de descuento.

Contratando los 3 Seminarios de enseñanza ELE/ELSE a estudiantes chinos  - 30% de descuento.

Informes e inscripción:

Junín 222, 3 piso - 9:30hs a 17:30hs.

5238 3061

Consulta sobre canciones en inglés para un concurso en escuela secundaria

Consulta: ¿Podrían recomendarme canciones en inglés para un concurso en escuela secundaria? Los participantes serán alumnos de 1º a 5º Año. Como docente titular me gustaría darles una lista donde ellos puedan elegir la canción preferida para competir. Gracias.

Por favor responder dejando comentarios sobre esta entrada

Seminario: Gestión de lenguas y educación (UNTREF)

Carrera de Especialización en Gestión de Lenguas - Universidad Nacional de Tres de Febrero

Fechas: 19 y 20 de octubre y 2 y 3 de noviembre de 2012         

viernes de 16 a 22h, sábados de 10 a 16 h      

Lugar: Centro Cultural Borges - Viamonte 525 3º p. – CABA

Todas las lenguas       

Destinatarios: Graduados de nivel terciario y universitario en Lenguas, Letras, Humanidades y Ciencias Sociales

Docentes: Mg. Carolina Gandulfo – Dra. Virginia Unamuno

Contenidos

· Sociolingüística aplicada  a la educación: principios teóricos y metodológicos.

· La educación como contexto de prácticas plurilingües.

. Políticas lingüísticas y educativas: claves de relación y tensión.

· Modelos de gestión del plurilingüismo escolar.

· Gestión del plurilingüismo y organización/intervención educativa.

Carga horaria: 32 hs (24 hs presenciales, 8 hs no presenciales)

ACTIVIDAD ARANCELADA

Consultas: gestiondelenguas@untref.edu.ar

Más información:

http://www.untref.edu.ar/posgrados/especializacionengestiondelenguas

Talleres para docentes de idiomas - Octubre 2012 - Prof. Dayna House

Organiza:
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras dependiente de la Dirección General de Planeamiento Educativo Ministerio de Educación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires 

Con el apoyo de la Embajada de EEUU, Buenos Aires 

A cargo de: Dayna House, Senior English Language Fellow del Departamento de Estado de EEUU 

Destinatarios: Docentes y estudiantes de Profesorados de TODAS LAS LENGUAS, pero serán dictadas en IDIOMA INGLÉS. 

Taller: “ACTIVITIES FOR TEACHING LISTENING AND SPEAKING SKILLS”

• Miércoles 17 de octubre, 10:30 - 12:00 hs., Dirección General de Gestión Estatal, Ministerio de Educación, C.A.B.A., Esmeralda 55, Salón oval 3º piso, C.A.B.A.
• Lunes 22 de octubre, 18:00 - 20:00 hs. CECIE 11 D.E. 11, Lafuente 559, barrio: Flores, C.A.B.A.

“Teaching listening skills is one of the most difficult tasks for any ESL/EFL teacher. This is because successful listening skills are acquired over time and with lots of practice. Speaking a language involves accuracy, using all the components correctly. Both types of practice are equally important, although some traditional approaches can concentrate rather too much on accuracy tasks which result in students speaking like a grammar book. This workshop will focus on providing teachers with suggestions and activities to help their students.”

Taller: “USING DVD AND VIDEO IN THE EFL CLASSROOM”

• Jueves 18 de octubre, 13 a 14.30 hs., Escuela Normal Superior N° 1 en Lenguas Vivas “Pte Roque Saenz Peña”, Av. Córdoba 1951, Salón Máxima Lupo, Planta Baja, CABA

“Audio Visual activities are memorable, relaxing, inexhaustible, fun and change the mood of the class.  Students learn vocabulary, pronunciation, intonation, rhythm and stress through hearing English. They can also study grammar, functions, and learn about culture.  Movies and Sitcoms allow students to make connections to people, places and events in their lives as a springboard for conversation and practicing all 4 skills.  They allow students to socialize with each other, they can have fun learning and they will retain information better and learn about American Culture.”

Taller: “MAKING READING COMMUNICATIVE”

• Viernes 19 de octubre, 10:30 - 12:00 hs. Dirección General de Planeamiento Educativo, Ministerio de Educación, C.A.B.A. Esmeralda 55, SUM Piso 10°, C.A.B.A.

“Reading is an important part of language learning. Reading can become a productive skill rather than a passive activity. This workshop focuses on making reading interesting, fun and communicative.”

Se otorgan constancias de asistencia. 

ACTIVIDAD GRATUITA con inscripción previa 

VACANTES LIMITADAS

INSCRIPCIÓN: http://tinyurl.com/TalleresDaynaHouseOct2012

Consultas: idiomas@buenosaires.gob.ar

RECORDATORIO - TALLERES A PEDIDO: Docentes de idiomas del sistema estatal de todos los Niveles de la C.A.B.A. tienen la posibilidad de solicitar el dictado de un taller/es dictado/s por la Senior English Language Fellow Dayna House en su propio establecimiento, reuniendo a un grupo de colegas docentes o estudiantes de Profesorado del mismo u otros establecimientos de gestión estatal de la CABA. Pueden completar el formulario de solicitud de taller en el enlace disponible en barra lateral de nuestro Blog http://politicalinguisticagcba.blogspot.com.ar/ (sección "Solicitudes")

Próxima fecha Certificación de Español como Lengua Extranjera (CELU)

El próximo 9 de noviembre de 2012 se tomará por octavo año consecutivo el examen CELU (Certificado de Español: Lengua y Uso) en 28 sedes distribuidas en Argentina, Brasil y Europa. La inscripción se podrá hacer a través del sitio www.celu.edu.ar hasta el día 29 de octubre del año 2012.

El CELU es el único examen reconocido oficialmente por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Relaciones Exteriores de la República Argentina. Posibilita estudiar en español en la universidad y trabajar en puestos que requieran el uso efectivo del español. Se acreditan dos niveles, el Intermedio y el Avanzado, que dan constancia, en distinto grado, de la capacidad lingüística del hablante extranjero para actuar en situaciones laborales o académicas en cualquier país hispanohablante.

Consultas: info@celu.edu.ar

Más información: www.celu.edu.ar 

Próxima sesión Exámenes CLE

La Coordinación de los Exámenes CLE recuerda que el sábado 29 de septiembre tendrá lugar la sexta sesión de los Exámenes CLE 2012, que tendrá lugar en dos sedes:

Sede:   Instituto Bernasconi Catamarca 2099

Examen escrito y oral de:

CLE CIP Ciclo de Idiomas Primaria INGLÉS

CLE CIP Ciclo de Idiomas Primaria PORTUGUÉS

CLE CIP Ciclo de Idiomas Primaria ITALIANO

Sede:   Escuela N° 7 DE 6 “Olegario Víctor Andrade” 24 de noviembre 1536

Examen escrito y oral de:

CLE CIP Ciclo de Idiomas Primaria FRANCÉS

Para consultar mesas, horarios y código de los alumnos inscriptos:

Para escuelas: 

http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/cle/

Para candidatos:

http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle/index.php?menu_id=19708

http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/cle/consultasmesas.php

Tanto las escuelas como los candidatos que consulten por n° de documento, tendrán la opción de imprimir un talón con los datos de la sesión de examen y la autorización de salida para los menores de 18 años que se retiren por sus propios medios. Asimismo, recordamos que es obligatorio que los alumnos presenten el DNI.

Certificaciones en Lenguas Extranjeras (CLE)
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
  
Esmeralda 55, piso 2 Contrafrente
C1035 ABA Buenos Aires
Argentina
Tel.: 4339-1863

correo electrónico: cle@bue.edu.ar
sitio web: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle

Buenos Aires Concert Colectividad griega

La Subsecretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural del Gobierno de la Ciudad, a través de su  Dirección General de Colectividades, rendirá homenaje a la colectividad griega en el último concierto del programa Buenos Aires Concert.

BUENOS AIRES CONCERT COLECTIVIDAD GRIEGA.  Miércoles 26 de septiembre, 18:30 h, en el Salón Dorado de la Casa de la Cultura. Av. de Mayo 575.

Buenos Aires Concert busca crear un nuevo espacio de expresión, dedicado a las colectividades de la Ciudad de Buenos Aires, pero sobre todo a aquellos artistas que las trascendieron y a la vez siguen ligados a ellas. En este encuentro, los músicos de la colectividad griega interpretarán Frangosirugiani , Sinefiasmeni Kiriaki  y Zorba, entre otras piezas.

Saludos cordiales,

Dirección General de Colectividades

Subsecretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural

Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Av. Rivadavia 611 piso 10.°

Tel.: 4346-8900 int. 102

colectividades@buenosaires.gob.ar

Conferencia del Centro de Estudios Árabes de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad de Chile

Informamos acerca de la a la Conferencia " El Angel de la Redención. Comunidad Impolítica y Gobierno del alma en la gnosis islámica" a cargo del Dr. Rodrigo Karmy Bolton. La misma se realizará en el Centro Alba el día Jueves 27 de Septiembre a las 19hs. Es una actividad gratuita con lo cual le rogamos confirmen asistencia al mail: info@dialogar.org.ar

Rodrigo Karmy-Bolton es Magíster en Filosofía, por la Universidad de Chile y Doctor en Filosofía por Universidad de Chile 2010. Actualmente es profesor e  investigador del Centro de Estudios Árabes de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la U. de Chile. Sus investigaciones se centran en una indagación sobre la dimensión teológica de la modernidad, una comparación entre las concepciones del poder en el cristianismo y el islam y una reflexión sobre la filosofía árabe-medieval (falasifa). Dicta Seminario en Universidad de San Carlos de Guatemala,  y clases en la Universidad de Murcia, España. Ha dictado conferencias en Argentina (Universidad San Martín, Universidad Pedagógica de Buenos Aires) y España (Universidad de Murcia, Universidad Complutense de Madrid). Actualmente desarrolla un Proyecto Fondecyt titulado "Angelología islámica. Una genealogía de la gubernamentalidad en el islam". Entre sus publicaciones más relevantes, cabe destacar: Políticas de la interrupción. Ensayos sobre Giorgio Agamben (Ediciones del Escaparate, Santiago de Chile, 2010) y prontamente publicará Políticas de la Ex-carnación. Una genealogía teológica de la biopolítica por Editorial Universitaria de la Universidad Pedagógica de Buenos Aires.

Taller de Traducción de Textos Médicos: Cardiología (UMSA)

Organiza: Universidad del Museo Social Argentino      

Fechas: 7, 14, 21 y 28 de noviembre, 18 a 21 h.         

Lugar: Av. Corrientes 1723, CABA       

Idioma: Inglés 

Destinatarios: Graduados o estudiantes avanzados de las carreras de Traductorado, Interpretariado y Profesorado de inglés; y a médicos y especialistas de la salud que acrediten nivel intermedio de inglés (First Certificate).

Durante el Taller de Traducción de Textos Médicos se abordará el análisis contrastivo de material auténtico de medicina con el propósito de comprender los conceptos médicos, incorporar la terminología específica y adquirir el estilo científico propio de las publicaciones sobre esta ciencia. Además, se realizará la traducción de textos médicos de reciente publicación a modo de ejercitación con el fin de poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre esta materia y desarrollar técnicas de traducción aplicables a la futura vida profesional.

Contenido:

- Tramo 1: Introducción a la medicina, vocabulario general, análisis de terminología de diversos campos médicos.

- Tramo 2: Cardiología

Docente: Trad. Claudia Tarazona

ACTIVIDAD ARANCELADA     

Consultas: informes@umsa.edu.ar

Más información:

http://www.umsa.edu.ar/files/Posgrados/Cursos/Taller-Traduccion-Textos-Medicos-%20CardiologiaI.pdf

Taller de Traducción Especializada (UMSA)

Organiza: Universidad del Museo Social Argentino      

Fechas 4° y 5° encuentros: 26 de octubre, y viernes 2 de noviembre, 19 a 22 h.          

Lugar: Av. Corrientes 1723, (C1042AAD) CABA.         

Idioma: Español

Destinatarios: Alumnos avanzados y egresados de las carreras de Traductor Público, Interpretariado, Abogados con dominio del idioma inglés, traductores en general y docentes de inglés. 

Objetivos:

Este curso de posgrado permitirá que el alumno graduado comprenda los temas económico-financieros más relevantes, incorpore la terminología específica y se familiarice con los diversos estilos de redacción mediante la traducción y análisis contrastivo de textos actuales de instituciones financieras del ámbito internacional redactados en idioma inglés. Asimismo, le brindará las herramientas necesarias para poder desarrollarse a futuro en esta área de traducción.

Contenido:

- Informes de mercado

- Informes sobre bonos, acciones, fondos de inversión y materias primas

- Informes macroeconómicos

- Informes y pronósticos sobre mercados de divisas.

Docente: Trad. Santiago Murias

ACTIVIDAD ARANCELADA

Consultas: informes@umsa.edu.ar      

Web: 

http://www.umsa.edu.ar/files/Posgrados/Cursos/Traducci%C3%B3n-Especializada-Economico-Financiera.pdf

Beca Universidad de Semyung, Corea

La Universidad de Semyung es una reconocida Universidad privada que tiene 8 facultades y 43 carreras, en la cual 8.500 son estudiantes coreanos y 400 estudiantes extranjeros. También es una de las Universidades donde se puede postular para Becas del Gobierno de la República de Corea(GKS).

La Universidad de Semyung, a través del programa ‘ACE Global Scholarship’ otorgará Becas de Grado para estudiantes extranjeros de distintos países del mundo incluyendo a la Argentina en el año 2013. Es una beca completa de 1 año de curso de idioma coreano y 4 años de la carrera de grado.

Cierre de la convocatoria: 23 de noviembre de 2012.

Formularios de postulación y más información: http://www.semyung.ac.kr 

Consultas (en inglés) a cmj87@semyung.ac.kr y syj81@semyung.ac.kr 

Jornada 30° Aniversario AATI

www.aati.org.ar

Próxima sesión Exámenes CLE: 22/9

La Coordinación de los Exámenes CLE recuerda que el sábado 22 de septiembre tendrá lugar la quinta sesión de los Exámenes CLE 2012:

Sede:   Instituto Bernasconi Catamarca 2099

Examen oral y escrito de:

CLE CIP Ciclo de Idiomas Primaria ALEMÁN

CLE CIPI Ciclo de Idiomas Primaria Inicial ITALIANO

CLE CIPI Ciclo de Idiomas Primaria Inicial FRANCÉS

CLE CIPI Ciclo de Idiomas Primaria Inicial PORTUGUÉS

Para consultar mesas, horarios y código de los alumnos inscriptos:

Para escuelas: 

http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/cle/

Para candidatos:

http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle/index.php?menu_id=19708

http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/cle/consultasmesas.php

Tanto las escuelas como los candidatos que consulten por n° de documento, tendrán la opción de imprimir un talón con los datos de la sesión de examen y la autorización de salida para los menores de 18 años que se retiren por sus propios medios. Asimismo, recordamos que es obligatorio que los alumnos presenten el DNI.

Certificaciones en Lenguas Extranjeras (CLE)
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
  
Esmeralda 55, piso 2 Contrafrente
C1035 ABA Buenos Aires
Argentina
Tel.: 4339-1863

Correo electrónico: cle@bue.edu.ar
Web: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle

“APIBA Joven”: Programa de Incentivo a la Profesionalización de la Enseñanza del Idioma Inglés

APIBA brinda a jóvenes futuros profesores y profesoras de inglés la oportunidad de acercarse a la Institución, interactuar con sus Socios, profesores graduados, y conocer de cerca el ejercicio profesional. Este Programa brinda acceso a varios de los beneficios exclusivos de los Miembros de la Asociación. Ver AQUI items (*)

Pueden ingresar al Programa “APIBA Joven” los/las estudiantes de Profesorados de Inglés que otorguen título oficial (reconocido por el Ministerio de Educación) que estén próximos a graduarse.

APIBA desea ofrecer a estudiantes próximos a obtener su título de “Profesor en Inglés” la experiencia de iniciarse y participar activamente en una Asociación profesional, con las oportunidades de formación complementaria en gestión, voluntariado, desarrollo de proyectos, evaluación de resultados,  concientización acerca del rol profesional y “networking” / contacto e intercambio con otros estudiantes avanzados y profesores en Inglés graduados.

Agradecimientos:

- APIBA felicita a AATI, Asociación Argentina de Traductores e Intérpretes, por su iniciativa de acercar a estudiantes avanzados a las Asociaciones Profesionales.

- APIBA agradece a su Socia Graciela C. Moyano por su colaboración en este Programa.

Más información y Requisitos para el ingreso al Programa “APIBA Joven”

http://apibablog.blogspot.com.ar/2012/09/apiba-joven.html

Consultas: info@apiba.org.ar