Se informa que se encuentran abiertas las siguientes convocatorias de becas fruto del convenio entre el Ministerio de Educación de la República Argentina y el Ministerio de Educación, Juventud y Deporte de la República Checa .
* Convocatoria de becas para realizar curso de verano de estudios eslavos para extranjeros en Rep. Checa de un mes de duración.
* Convocatoria de becas para realizar estancias de investigación, de 2 a 9 meses, a nivel de posgrado, en universidades de la República Checa
Requisitos, formularios e información general se encuentra disponible en
http://www.me.gov.ar/dnci/becas01.html
20 ene 2012
12 ene 2012
Un proyecto con Dr. Jekyll, Mr. Hyde y la PDI, Anabella B. Herfert
FUENTE: El siguiente artículo fue publicado en el periódico PORTFOLIO (publicación del Grupo Macmillan) en el ejemplar de Noviembre de 2011. Año 3, Nro 10. http://www.macmillan.com.ar/news.asp
Un proyecto con Dr. Jekyll, Mr. Hyde y la PDI
Por Anabella B. Herfert
Uso de la pizarra digital interactiva en el aula
Siempre creí que la carrera docente implicaba, de alguna manera, comprometerse con la formación continua. Es decir, seguir aprendiendo.
Los avances tecnológicos y su implementación en el aula nos invitan a ampliar nuestros horizontes y a encarar nuevos desafíos. Cuando supe de la llegada de las pizarras digitales interactivas (PDI) a las escuelas, me pareció una excelente idea para incorporarlas en mis clases para hacerlas más dinámicas y atractivas.
Junto con mi colega, la Prof. María Nélida Godoy, diseñamos e implementamos en el área de inglés para 7º grado, de la escuela plurilingüe Nº15, Distrito Escolar 8, "Provincia de Salta", un proyecto de articulación con Prácticas del Lenguaje basado en la lectura del libro The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde de Robert Louis Stevenson.
El primer desafío fue encontrar un material de lectura adecuado para la edad y nivel de los alumnos. Optamos por una versión en historieta que, al contar con mayor cantidad de imágenes, les permitía a los alumnos una mejor comprensión del texto.
Antes de comenzar con la lectura de la novela, le pedimos que trabajen sobre los elementos paratextuales: biografía del autor, imágenes y extractos de contratapas de diferentes ediciones de la novela, y que formulen algunas hipótesis sobre la obra. Las imágenes digitales las organizamos en un documento de Notebook -software de la PDI- y utilizamos herramientas muy útiles como foco, lupa y persiana para ocultar o destacar los objetos.
Con todo el grupo, organizamos sesiones semanales de lectura de la novela, siempre utilizando la PDI. Con la herramienta que acompaña al Notebook, diseñamos diversas actividades que nos permitieron retomar la lectura al inicio de cada sesión y actividades de comprensión para el cierre. Además, implementamos el uso de la PDI para trabajar y corregir actividades, completar cuadros, armar láminas, confeccionar una galería de personajes de la novela y trabajar con videos relacionados con la historia. El uso de los videos y la comparación entre estos, les permitió a los alumnos establecer conexiones, hallar similitudes y diferencias con la historia leída.
Luego de haber realizado esta experiencia y haber implementado la PDI en el aula considero que es una herramienta interesante y útil para trabajar con los chicos. Es una nueva opción que nos permite crear proyectos atractivos para ellos. ¡Sólo hay que animarse!
"Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender".
Biodata
Anabella B. Herfert es Profesora de Inglés egresada del I.S.P. "Joaquín V. González" y Profesora en Educación Primaria egresada del Normal Nº4 "Estanislao Zeballos". Actualmente está cursando la Licenciatura en Lengua Inglesa en la UTN y realiza una adscripción en Didáctica I en el I.E.S. en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández". Anabella se desempeña como docente de inglés en escuelas primarias de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires.
6 ene 2012
Curso Tecnología aplicada a la enseñanza de los idiomas
Organiza: Asociación Ex Alumnos del Lenguas Vivas
Fecha: 16 de febrero 2012
Horario: A conveniencia del alumno
Lugar: Paraguay 1935 - (1121) CABA
Dirigido a Profesores de todos los idiomas
La aplicación de recursos 2.0 y el aprendizaje ubicuo como nuevo paradigma educativo impactan en distintos aspectos de la enseñanza de idiomas en clases presenciales y virtuales gracias a la evolución continua de las TICs. En la actualidad disponemos de recursos novedosos e interactivos: audio, videos, repositorios de imágenes, mapas mentales, líneas de tiempo, materiales multimediales distribuidos en redes y/o conectados a través de dispositivos móviles. El trabajo colaborativo se lleva a cabo en entornos virtuales y la conversación se realiza a través de sistemas de conferencia web. ¿Poseemos las competencias necesarias para la aplicación de estrategias didácticas que integren las TICs en nuestro diseño curricular?
ACTIVIDAD ARANCELADA
Consultas: alumnoslibres@aexalevi.org.ar
Curso / Grupo de Lectura - Literatura Contemporánea
Organiza: Asociación Ex Alumnos del Profesorado en Lenguas Vivas
Inicia 28 de marzo de 2012
Lugar: Paraguay 1935 - (1121) CABA
Idioma: Inglés
Dirigido a: Profesores y traductores de inglés
Grupo de Lectura de Literatura Contemporánea coordinado por la Dra. Claudia Ferradas .
Se reúne un miércoles por mes de 18:30 a 20:30 hs.
En el primer cuatrimestre se discutirá SOLAR de Ian Mc Ewan, además de historias cortas y textos proporcionadas por la coordinadora.
En el primer cuatrimestre se discutirá SOLAR de Ian Mc Ewan, además de historias cortas y textos proporcionadas por la coordinadora.
ACTIVIDAD ARANCELADA
5 ene 2012
Inscripción a carreras de Profesorado y Traductorado de Alemán (IES LV JRF)
Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández "
Carlos Pellegrini 1515 CABA
Del 13 al 15 de febrero de 2012 de 9 a 18 hs tendrá lugar la inscripción a las carreras "Profesorado de Alemán para Inicial y Primaria", "Profesorado Superior (con alcance en Media)" y Traductorado de Alemán".
ACTIVIDAD GRATUITA
Más información:
http://ieslvf.caba.infd.edu.ar/sitio/ ("Nivel Superior" e "INGRESO 2012")
http://aleman.llvv.org/
22 dic 2011
15 dic 2011
Programa Futuros Líderes a Estados Unidos: Beca para un programa de intercambio estudiantil a EEUU
Organizan:
- Embajada de los Estados Unidos en Argentina
- AFS Programas Interculturales
Convocatoria a nivel nacional
Cierre: Según localidad (ver en
Idioma: Inglés
Dirigido a: Ciudadanos argentinos entre 15 y 18 años de edad
Requisitos:
Haber nacido entre 01/04/1994 y 01/08/1997
No estar graduado
Tener buen manejo del idioma inglés
La Embajada de Estados Unidos y AFS Programas Interculturales están preparando a los Futuros Líderes y vos podés ser uno de ellos.
¿Querés ganarte una beca para irte de intercambio por un año a Estados Unidos? Si tenés entre 15 y 18 años, sos estudiante de secundaria y querés vivir una experiencia de intercambio, ¡no dejes pasar esta oportunidad!
¿Cómo participar?
Deberás completar el formulario que aparece en www.afs.org.ar
Completar la Evaluación de Cultura General online con el nombre de usuario que te será enviado luego de enviar el formulario anterior. La evaluación estará disponible en web desde el 5 hasta el 16 de diciembre.
Deberás enviar el boletín escolar del año
Presentar un Test de Inglés presencial en el Centro Binacional más cercano a tu localidad (información sobre las fechas y horarios en http://www.afs.org.ar/programas/becas/programa-futuros-lideres-estados-unidos/centros-binacionales/)
Consultas:
Línea gratuita de AFS: 0800-288-2237 de lunes a viernes de
ACTIVIDAD GRATUITA
12 dic 2011
Membresía gratuita a la Biblioteca Centro Lincoln para Docentes de Inglés de establecimientos educativos de gestión estatal GCBA
Más información: www.bcl.edu.ar
7 dic 2011
CePA: CURSOS INTENSIVOS DE VERANO 2012
Estos cursos comprenden una modalidad de capacitación intensiva de cinco días de duración con encuentros diarios de cuatro horas y media cada uno. Están destinados a docentes de todo el país y de todas las áreas de educación. Acreditan puntaje.
Inscripción: Hasta el 23 de diciembre de 2011 y del 7 al 10 de febrero de 2012
Cursada: 13 al 17 de febrero de 2012
Ver información importante para la inscripción
CURSOS DEL SUBNÚCLEO LENGUAS EXTRANJERAS:
1) Título: Creating Interactive Whiteboard Lessons
Capacitador: Gonzalo Rosetti
Sede: CePA Central (Av. Santa Fe 4360)
Horario: 18-22:30hs
Población Docente
Do you know what an interactive whiteboard is? What would you use it for? How would you use it as a teaching tool in the classroom? These and other queries will be addressed in the course. Participants will learn to use the interactive whiteboard and its multimedia resources in order to design teaching sequences to enhance language learning in the EFL classroom.
2) Título: MORE Effective Teaching to ensure MORE Effective Learning
Capacitador: Paola Danesi.
Sede: D.E. 7 Caballito (Av. Rivadavia 4817)
Horario: 8:30- 13hs.
Primaria
Teaching young learners is an exciting, dynamic, challenging and ongoing process. Before another school year starts, it is the moment to reflect about our own practice. The aim of this course is to look into the most problematic areas of teaching learners in primary school and find the most suitable tools and resources to reach all our students in order to lay a more solid foundation in their learning process.
3)Título: Teaching English through Games
Capacitadora: Daniela Varone.
Horario: 13:30-18hs
Sede: D.E. 18 Monte Castro (Cervantes 1911)
Población Docente
.....................................................................
TODAS LAS ACTIVIDADES DEL CEPA SON GRATUITAS
Consultas al (011) 4772-4028 interno 105
Más información
CePA
Escuela de Capacitación Docente - Centro de Pedagogías de Anticipación
Av. Santa Fe 4360 5º piso. Teléfonos: 4772-4028 / 4039 / 3768 cepa@buenosaires.edu.ar
Av. Santa Fe 4360 5º piso. Teléfonos: 4772-4028 / 4039 / 3768 cepa@buenosaires.edu.ar
22 nov 2011
Jornada “Buenos Aires y Sus Idiomas 2011”
Organizó:
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
dependiente de la Dirección General de Planeamiento Educativo
Ministerio de Educación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Fecha: martes 22 de noviembre de 2011
Horario: 9 a 16 hs
Lugar:
Salón Dorado, Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
Perú 160 - C.A.B.A.
Dirigido a:
Público con interés en la educación en general y en las lenguas y las políticas lingüísticas en particular. Rectores, directores, supervisores, coordinadores, traductores y docentes de lenguas extranjeras de todos los niveles de la educación pública de gestión estatal y privada. Alumnos avanzados de profesorados, traductorados, licenciaturas y otras carreras relacionadas con las lenguas.
ACTIVIDAD GRATUITA
PROGRAMA
con enlaces a presentaciones PPT de los Paneles
Click sobre presentación de FOTOS para ver álbum en Picassa
Consultas:
4339 1869
idiomas@buenosaires.gob.ar
21 nov 2011
Fiesta de estudiantes artistas en la Embajada China
Más de doscientos alumnos participaron el sábado 19/11/11 en la Embajada de
Ver video: http://www.youtube.com/watch?v=l5_upak3Clw
Ver fotos y leer más información:
Fuente: Dang Dai, Revista de Intercambio Cultural Argentina-China, 20/11/11
Cuota Anual 2012 y Resolución y Pedido a Socios de larga data (APIBA)
A Socios de APIBA de larga data en mora: Contemplando el monto al que asciende la morosidad de algunos socios, muchos de los cuales han manifestado sus deseos de retomar su condición de activos, la Asamblea resolvió facilitar la posibilidad de ponerse al día aprobando por unanimidad que un socio moroso para ponerse al día debe abonar UNA cuota vencida más la cuota del año en curso.
Como en toda institución, los asociados/as deben mantener la cuota social al día. El no pago de la misma no invalida la condición de socio/a. Por lo tanto, la decisión de renunciar a la membresía de APIBA debe ser puesta de manifiesto formalmente, por escrito. Si Ud. es socio de APIBA y desea solicitar su baja, por favor escriba a info@apiba.org.ar Modelo de Carta de solicitud de baja
Resolución de la Asamblea - Optar por a) o b): En su 40º Aniversario, APIBA requiere una actualización de su Base de Datos, por lo que solicita a sus socios morosos que tengan a bien a) ponerse al día acogiéndose a la resolución de la Asamblea, o b) enviar su solicitud de baja.
Se agradece difundir esta información y resolución de la Asamblea para de es modo colaborar con APIBA en el logro de la actualización administrativa necesaria.
Ver Nómina de Socios de APIBA (con cuota al día) y Preguntas Frecuentes acerca de APIBA en Blog http://apibablog.blogspot.com/ barra lateral
Consultas: info@apiba.org.ar
Más información:
http://apibablog.blogspot.com/2010/08/about-apiba.html
16 nov 2011
Escuelas ganadoras del Concurso “Mi Lugar en el Mundo” (Cengage / National Geographic)
Felicitaciones a Escuela N°16 D.E. 19 y Escuela Nº 8 D.E. 21, ganadoras del Concurso “Mi Lugar en el Mundo” (“My Place in the World”) organizado por Cengage Learning y National Geographic. Dicha actividad fue gratuita y estuvo dirigida a Profesores de Inglés y a sus alumnos.
Los ganadores locales del Concurso en el sistema educativo de gestion estatal de la CABA han sido:
GANADOR REGIONAL
CATEGORIA PRE-TEENS INDEPENDENT
Escuela N°16 D.E. 19 William Morris
Ciudad Buenos Aires,
Docente Rodrigo
Integrantes: Dylan Oyanedel y Nicolas Guerra
GANADOR NACIONAL
CATEGORIA PRE-TEENS BASIC
Escuela Nº 8 D.E. 21 Judith y Demetrio Demarchi
Ciudad Buenos Aires,
Docente Natalia
Integrantes: Víctor Gabriel Portillo, Miguel Ángel Ortuño, Rodrigo Julián Conté, Cristian Jeremías Ragone
Consultas: conosur@cengage.com
Más información:
http://politicalinguisticagcba.blogspot.com/2011/05/concurso-para-alumnos-de-ingles.html
http://latinoamerica.cengage.com/my-place-in-the-world/
En su 40º Aniversario, APIBA requiere una actualización de su Base de Datos, por lo que solicita a sus socios morosos que tengan a bien a) ponerse al día acogiéndose a la resolución de la Asamblea, o b) enviar su solicitud de baja.
Ver Nómina de Socios de APIBA (con cuota al día) y Preguntas Frecuentes acerca de APIBA en Blog http://apibablog.blogspot.com/ barra lateral
Consultas: info@apiba.org.ar
Más información:
15 nov 2011
Resultados Exámenes CLE
Las escuelas pueden consultar los resultados en: http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/cle/ Resultados 2011 o en: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle/ Resultados 2011-Consulta de escuela Los candidatos pueden consultar los resultados por documento o por código de inscripto en: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle/ Resultados 2011-Consulta de candidato En el mismo sitio pueden consultarse los resultados por componentes y los informes para escuelas correspondientes a cada examen. Los certificados de los exámenes de ciclo secundario serán entregados a las escuelas, en la Coordinación de los Exámenes CLE, de lunes a viernes de
Los certificados de los Exámenes CLE correspondientes al nivel primario estarán disponibles a partir del 30 de noviembre. Certificaciones en Lenguas Extranjeras (CLE)
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Esmeralda 55, piso 2 Contrafrente
C1035 ABA Buenos Aires
Argentina
Tel.: 4339-1863
Correo electrónico: cle@bue.edu.ar
Web: http://www.buenosaires.gov.ar/
8 nov 2011
“Tupac Amaru ganó la batalla” (ex Plaza de los Virreyes)
Fecha: Sábado 12 de noviembre
Horario: A partir de las 15 hs
Lugar: Plaza Tupac Amaru, sita en Lafuente y Primera Junta, Flores, CABA
Destinatarios: Público en general
Más información: Por la Ley 3949 del 13 de octubre de 2011 la Plaza de los Virreyes se llama ahora Plaza Tupac Amaru. Lo celebrarán con música, baile y comida.
Grupos invitados: Pasto Hueno (folklore)
Aldana Bello (charanguista)
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