29 may 2014

Incorporación de idioma chino a los Exámenes CLE

La Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires anuncia que a partir del corriente año se ha incorporado a la oferta de certificaciones el examen CLE CIC (Ciclo de Idiomas Corto) en idioma CHINO.

Los docentes interesados en inscribir a sus alumnos podrán encontrar los contenidos del examen en nuestra página web http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle

Les recordamos que estamos en período de inscripción.

Ante cualquier consulta, solicitamos que nos escriban a: cle@bue.edu.ar


Certificaciones en Lenguas Extranjeras (CLE)
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación, Ciudad de Buenos Aires
Esmeralda 55, piso 8º Contrafrente
C1035 ABA Buenos Aires, Argentina
Tel.: 4339-1863
Consultas: cle@bue.edu.ar
Web: www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle

Charla: ¿Niños hiperconectados y malcriados?

La crianza de las nuevas generaciones en tiempos de nativos digitales

A cargo de: 

Mónica Coronado (Psicopedagoga, licenciada en Psicopedagogía y profesora en Ciencias Psicopedagógicas. Autora de "Todo lo que se debe hacer para malcriar a los niños. Caminos para ejercer y disfrutar la paternidad y la maternidad") 


Roberto Balaguer (Psicólogo clínico y educacional. Posgraduado en Psicología. Diplomado en Educación. Experto en TIC y Discapacidad. Autor de "Hiperconectados. Guía para la educación de nativos digitales. El impacto de las tecnologías en las mentes de niños y adolescentes").

Coordina: Lic. María Tresca ((Licenciada en Psicopedagogía. Maestría en Psicología Cognitiva. Posgrado en Neuropsicología. Autora de "Enseñar a estudiar a niños y adolescentes"). 

Organiza: Noveduc Libros

Día y hora: Miércoles 4 de junio de 2014, de 18.00 a 19.30

Lugar: Librería Gandhi, Malabia 1784, Palermo, Ciudad de Buenos Aires

Participación Libre y Gratuita


28 may 2014

Jornadas de capacitación sobre lectura y escritura en la universidad 2014: Charles Bazerman en la Argentina




Jornadas de capacitación 
sobre lectura y escritura 
en la universidad 2014

Charles Bazerman en la Argentina

La Universidad Nacional de Quilmes, la Universidad Nacional de Entre Ríos, la Universidad Nacional de General Sarmiento, la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires convocan a participar entre el 10 y el 27 de junio en diferentes actividades con Charles Bazerman (Universidad de California, Santa Barbara) organizadas en el marco de las Jornadas de capacitación sobre lectura y escritura en la universidad 2014.


Actividades y sedes, fundamentación y más información AQUI

Ver Circular AQUI

Luego de la conferencia plenaria y el panel especial "Experiencias y perspectivas sobre tutorías de escritura en educación superior", organizados por la Facultad de Filosofía y Letras (UBA), Charles Bazerman hizo un extraordinario cierre, a tono con el Mundial de Fútbol Brasil 2014.




26 may 2014

Beca Fulbright – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para Directores de Escuela

Objetivo general:
Contribuir a mejorar la gestión, administración y enseñanza en establecimientos educativos de la Ciudad de Buenos Aires mediante el otorgamiento de becas a directores de escuelas para realizar pasantías de tres semanas en escuelas de los Estados Unidos. Los directores argentinos acompañaran a sus contrapartes de Estados Unidos en sus tareas habituales y participarán de otras actividades programadas. Adicionalmente, los becarios argentinos elaborarán un proyecto de innovación y transferencia para implementar en su escuela al regresar de la pasantía.

Objetivos específicos:
·        Identificar problemáticas comunes en culturas institucionales diferentes y analizar alternativas de resolución.
·        Vivenciar otros estilos de gestión que permitan la reflexión sobre la propia práctica.
·        Extender la experiencia de formación a través de la recuperación colectiva de los aprendizajes realizados.
·        Construir redes entre instituciones escolares que manifiesten inquietudes en torno al desarrollo de proyectos de mejoramiento e innovación en el campo de la gestión escolar.
·        Impactar en el medio local con proyectos concretos que contengan formas innovadoras de abordar las problemáticas de la gestión escolar.

Requisitos
·        El postulante deberá ser director o vice-director de una escuela pública de nivel básico o medio de gestión oficial de la Ciudad de Buenos Aires. También puede ser supervisor.
·        Deberá tener al menos un año de antigüedad efectiva en el cargo y no revistar como precario.
·        Deberá tener no más de 55 años de edad al momento de viajar.
·        Deberá tener, al menos, dominio básico de idioma inglés, oral y escrito.
·        Deberá acreditar buenos antecedentes curriculares.
·        Nivel de dominio de idioma inglés (no es excluyente pero priorizamos a los que saben inglés).
·        Capacidad de liderazgo y real posibilidad de llevar el terreno de las realizaciones lo aprendido y vivenciado en la pasantía.

Obligaciones de los becarios
·        Participar sistemáticamente en los espacios y actividades previas y posteriores a la pasantía programada o a programar, definidas en las bases de este programa o incorporadas por las instituciones participantes.
·        Diseñar e implementar un Proyecto de Innovación y Transferencia en su escuela.
·        Presentar al Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires un informe final sobre la implementación del proyecto de innovación y el impacto logrado por el mismo.
·        Ser agentes de difusión, organización y consulta permanente del programa una vez finalizada la beca.
·        Los becarios no podrán estar acompañados por familiares o dependientes durante el desarrollo de la beca en Estados Unidos.

Proyecto de innovación y transferencia
Durante la pasantía, el becario, deberá elaborar un Anteproyecto de Innovación y Transferencia, el que, una vez arribado al país, deberá completar y presentar en formato definitivo. El mismo se ejecutará en el ámbito de su escuela de actuación o escuelas de su zona de influencia en un plazo de 6/8 meses durante el año siguiente a la ejecución de la pasantía.
El proyecto deberá estar en consonancia con los objetivos de este programa y representar un aporte innovador en la gestión, metodología de enseñanza – aprendizaje u organización escolar, obtenido de la propia experiencia y de lo aprendido en el desarrollo del programa.

Beneficios
Pasaje de ida y vuelta, estipendio, visa, y seguro de salud.
Duración de las becas
Tres semanas a fines de octubre/principios de noviembre de 2014
Datos y fechas claves
EXTENSIÓN fecha límite para la presentación de solicitudes: Hasta el 24 de julio de 2014

Entrevistas personales a preseleccionados: 2 de julio de 2014
Anuncio de los finalistas: 7 de julio de 2014
Pasantía en EE.UU.: 6 al 30 de octubre de 2014

Documentación
Completar la solicitud: DESCARGAR
Enviar un C.V.: DESCARGAR EJEMPLO DE CV
Enviar a award@fulbright.com.ar hasta el día de cierre de la convocatoria inclusive, la solicitud y el CV. Incluir en el subject “Apellido, Nombre – Beca Directores de Escuela”


23 may 2014

Curso de Ingreso 2015 ENS N° 1 en Lenguas Vivas “Pte Roque Saenz Peña” (Francés - Inglés)

CURSO DE INGRESO 2015

RECEPCIÓN DE CARPETAS DESDE EL 02/05 HASTA EL 22/09/2014

REUNIONES INFORMATIVAS PARA PADRES

FECHA
HORA
LUGAR
29/05
08.00
Máxima Lupo
30/05
08.00
Máxima Lupo

FRANCÉS

Miércoles de 16.30 a 18.00 horas
Profesor: Joan Goytia
Inicio: Miércoles 4 de junio


INGLÉS

Jueves de 16.30 a 18.00 horas
Profesora: Magdalena Gómez Sierra
Inicio: Jueves 05 de junio

Examen: 24 de septiembre a las 08.00 horas
Los estudiantes deberán concurrir con DNI


Consultas:

Escuela Normal Superior N° 1 en Lenguas Vivas “Pte Roque Saenz Peña”
Av. Córdoba 1951, CABA

22 may 2014

Encuentros de Intercambio de experiencias en el aula Junio 2014

Organizan:

Destinatarios
Encuentros abiertos a todos/as los/as docentes de idiomas y estudiantes de Profesorados en idiomas (sin restricciones)

Nota: Las sesiones a cargo de visitantes de Cooperación Internacional son dictadas en su lengua nativa, en este caso el idioma inglés, y todos los docentes de lenguas que lo comprendan son bienvenidos a participar.

Ciclo de encuentros: Intercambio de experiencias en el aula ('Education Exchange')



El CECIE 19 D.E. 19 ofrece las siguientes sesiones de desarrollo profesional para la enseñanza de las lenguas extranjeras, conducidas por las docentes becarias del Ministerio de Educación G.C.A.B.A. y Comisión Fulbright, Marina Wagemaker y Jennifer Abbate.

Marina Wagemaker is a Fulbright scholar in Buenos Aires working with elementary English teachers in the BA public school system until July 2014.  Marina is from North Carolina, United States. She graduated from the University of North Carolina Greensboro with a Bachelor of Science in Elementary Education and a Bachelor of Arts in Psychology. Marina has been an English teacher in Mexico and South Korea. She has taught 2nd grade in North Carolina and is currently a Spanish teacher to PreK - 5th grade students. Marina has led professional development in the US for ‘Discovery Education’.


Jennifer Abbate is a 2014 Fulbright Scholar teaching English in public schools in the city of Buenos Aires.  Jennifer has been a bilingual teacher for seven years in public and private schools in New York and California.  Jennifer has a Masters degree in Bilingual Education from Columbia University, as well as a Bachelors degree in Spanish Language and Culture from the State University of New York.  Jennifer's interests and expertise include: whole brain teaching and learning, reading comprehension and fluency, writer's workshop, and diversity and inclusivity training.




Fecha: jueves 19 de junio
Horario: 17.00 a 20.00 hs.  
Lugar: CECIE 19 D.E. 19, Quilmes 473, Barrio: Nueva Pompeya, C.A.B.A. 
Colectivos: 6, 9, 15, 75, 85, 91, 112, 115, 128, 160

Encuentro 1: “Recordable Books”  

ResumenIn this session you will learn about an activity that can be used to improve oral reading fluency.  Through this activity, students will be able to practice their expression and volume, phrasing, smoothness, and pace.  You will leave this session knowing how to implement this project with your students in your own classroom.


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Encuentro 2: “Engaging Classroom Games”

ResumenIn this session you will learn about different games that you can implement in your classroom to increase student engagement. The examples will be presented and modeled for using in an English class, but the games can be adapted for any language.


Puede descargar los handouts para su propia referencia. No los necesitará durante la sesión. Click sobre enlace > Archivo > Descargar: http://goo.gl/5T7sjD


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Se otorgan constancias de asistencia

ACTIVIDAD GRATUITA con inscripción previa en
http://tinyurl.com/ExperienciasEnElAulaJunio2014

VACANTES LIMITADAS


Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Esmeralda 55 Piso 8º contrafrente
C1035ABA Ciudad de Buenos Aires
Telefax: 4339-1869

19 may 2014

Convenio GCABA - Italia, 19/05/14

El 19 de mayo de 2014 el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el Consulado General de Italia en Buenos Aires renovaron el Convenio de Cooperación Educativa, Científica y Académica.

Hace 17 años, el 5 de mayo de 1997, el GCBA y el Consulado General de Italia, suscribieron el primer Acuerdo de Cooperación referido a la puesta en marcha de un Programa para el mantenimiento, fortalecimiento y la inserción del estudio de la lengua y la cultura italianas en las instituciones escolares dependientes del GCBA. A partir del mismo, se renovaron Convenios de manera ininterrumpida con el fin de consolidar el fortalecimiento de la enseñanza de la lengua italiana en las instituciones escolares dependientes del GCABA.

Los resultados de las iniciativas surgidas de la implementación de los instrumentos firmados han sido evaluados positivamente tanto por el GCBA como por el Consulado General de Italia en Buenos Aires, puesto que posibilitaron la capacitación de alumnos, la entrega de material didáctico, la actualización profesional de docentes en actividad y el enriquecimiento cultural de la población en general.

Participaron de la Ceremonia los signatarios: Jefe de Gobierno Ing. Mauricio Macri, Cónsul General de Italia Giuseppe Scognamiglio, Presidente de la Asociación Dante Alighieri Dr. Mario Orlando ; y el Ministro de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Esteban Bullrich y la Gerente Operativa de Lenguas Extranjeras Dra. Cristina Banfi.

12 may 2014

Convención Anual AEXALEVI 2014

Organiza: Asociación Ex Alumnos Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández"

2014 AEXALEVI Annual Convention "The Here and Now of ELT"         

Fecha: 27 y 28 de junio de 2014

Horario: 9 a 18:30 hs.

Lugar: UMSA (Universidad del Museo Social Argentino) - Corrientes 1723 – CABA

Idioma: Inglés  

Destinatarios: Profesores de inglés, traductores, alumnos avanzados del profesorado

La Convención anual AEXALEVI contará con la presencia de importantes personalidades de ELT. Habrá cinco plenarios a cargo de Claudia Ferradas, Gustavo González, Darío Banegas, Susan Hillyard y Florencia Perduca. También habrá doce talleres y tres presentaciones de trabajos de investigación.

Se han iniciado los trámites ante el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y ante el Ministerio de Educación de la Nación para que la Convención sea declarada de interés educativo, como en años anteriores.

Toda la información acerca de cada presentación en nuestra página web. 

ACTIVIDAD ARANCELADA     


9 may 2014

Taller y Charlas AATI, Asociación Argentina de Traductores de Intérpretes

Organiza: AATI - Asociación Argentina de Traductores de Intérpretes

Destinatarios: Traductores, intérpretes, alumnos de traductorados

1. Taller: “Un encuentro con la Sra. Dalloway Traducción de prosa literaria inglés > español”

Fecha: Inicia 2 de junio, lunes, cuatro semanas de duración

Modalidad a distancia

Idioma:  Inglés

ACTIVIDAD ARANCELADA

Para preinscribirte, podés elegir cualquiera de estas tres opciones:
Visitá la sección Cursos en
www.aati.org.ar y hacé clic en el enlace habilitado.
Visitá nuestra página en Facebook y hacé clic en el enlace habilitado.

Consultas: cursos@aati.org.ar

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2. Ciclo de charlas sobre inserción en el mercado laboral

Fechas: 7, 14 y 28 de junio y 5 de julio         

Horario: 11 a 13 hs

Lugar: SBS Librería Internacional, Pasaje Discépolo 1875 C. A. B. A.

Idioma: Todas las lenguas

CUIDADO DE LA VOZ PARA INTÉRPRETES
Dictada por la Prof. Daniela Groizard
Sábado 7 de junio, 11.00 - 13.00 h

TRADUCCIÓN PARA DOBLAJE
Dictada por el Lic. Sebastián Arias
Sábado 14 de junio, 11.00 - 13.00 h

LOCALIZACIÓN DE SOFTWARE:
UN TRABAJO PARA TRADUCTORES
Dictada por la Trad. Sandra De Luca
Sábado 28 de junio, 11.00 - 13.00 h

DOS TRADUCTORAS  FUNDAN SU PROPIO ESTUDIO
Dictada por las Trad. Jimena Portas y Aixa Zlatar
Sábado 05 de julio, 11.00 - 13.00 h   

ACTIVIDAD ARANCELADA


Preinscripción: escribir hasta dos días antes de cada charla a charlas@aati.org.ar o visitar el sitio de
la Asociación Argentina de Traductores e Intérpretes www.aati.org.ar


8 may 2014

III Jornadas Internacionales de Didáctica de la Fonética de las Lenguas Extranjeras

Organiza: Centro para el Estudio de Lenguas Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de General San Martín

Fecha: 29 y 30 de agosto de 2014
Horario: Viernes de 9 a 18/ Sábado de 9 a 16

Lugar: Campus Miguelete - Av. 25 de Mayo y Francia - 1650 San Martín (Bs. As.) - República Argentina

Idiomas: Alemán, Francés, Inglés, Italiano, Portugués, Todas las lenguas

Destinatarios: Profesores, Traductores, Licenciados en Lenguas Extranjeras/ Estudiantes avanzados de profesorados 

Cuando se planifica la enseñanza de un idioma extranjero donde la perspectiva del alumno ocupa un lugar privilegiado, se hace hincapié en el término comunicativo pero no siempre se analiza en qué medida los errores fonológicos y fonéticos impiden alcanzar los objetivos allí implicados. Mediante el estudio de las fonologías comparadas se observa que cada idioma altera de manera diferente la lengua meta. Teniendo en cuenta que en la actualidad la enseñanza de la fonética ha dejado de pensarse con respecto a la norma del nativo, las Jornadas tienen por finalidad reflexionar en torno de las problemáticas concernientes a todas aquellas áreas de la didáctica de la lengua que están vinculadas con la instancia fonológica en sus tres niveles (sistema de entonación, sistema de acentuación y sistema fonímico). En tal sentido, generar un marco propicio para el debate en torno de la necesidad de dicho estudio y la presentación de nuevas metodologías constituye uno de sus principales propósitos.

Ejes temáticos
- Didáctica de la Fonética y la Fonología
- Didáctica de la prosodia
- Discurso y Fonología
- Fonética Acústica
- Fonología comparada
- Fonología y el canto
- Fonética perceptiva
- TICs en la enseñanza de la Fonética y la Fonología

Actividades Programadas
- Mesas redondas con tiempo para la participación del público a través de preguntas y debates.
- Ponencias.
- Conferencias plenarias dictadas por especialistas invitados.
- Talleres

Modalidad para la presentación de ponencias
Etapa 1: Presentación de Abstract de la Ponencia hasta el 30 de mayo de 2014
Etapa 2: Recepción del Texto completo de la Ponencia hasta el 30 de junio de 2014

Conferencia Inaugural: Professor Alan Cruttenden

ACTIVIDAD ARANCELADA 

Consultas: jcepel@unsam.edu.ar o Tel 4006 1500 ó 4724 1500

7 may 2014

Cine Brasileño: Espacio Audiovisual de Casa do Brasil

MAYO 2014

Viernes, 19 hs
Av. Callao 433 - 6 piso - CABA

Entrada libre y gratuita

Idioma Portugués, con subtítulos

REGION SUR…
En el mes de Mayo seguimos con los Ciclos de Cine Regional, teniendo a la Región Sur de Brasil como invitada de honor. Este mes, proyectaremos algunos estrenos, cortometrajes de antología producidos por los gaúchos Jorge Furtado y Carlos Gerbase, fundadores de la Casa de Cinema de Porto Alegre junto con Ana Luiza Azevedo; y el excelente “Estômago” del paranaense Marcos Jorge.

9 de MAYO – 19 h
ESTÔMAGO
De Marcos Jorge
2008 – 112 min - Drama
Elenco João Miguel, Babu Santana, Fabiula Nascimento
Con subtítulos en español
Raimundo Nonato fue hacia la gran ciudad con la esperanza de tener una vida mejor. Contratado como empleado en un bar, enseguida se da cuenta que tiene un talento especial para la cocina. Con sus deliciosas “coxinhas” Raimundo transforma el bar en un éxito. La cocina es un gran hallazgo para Raimundo, quien también consigue tener una casa, mejores ropas, relaciones sociales y un amor: la prostituta Iria.


16 de mayo – 19 h. - ESTRENO
A ANTROPÓLOGA
De Zeca Pires
2011 – 88 min - Drama
Elenco Severo Cruz, Larissa Bracher, Rafaela Rocha de Barcelos, Sandra Ouriques, Eduardo Bolina, Luigi Cutolo
Con subtítulos en español
Costa da Lagoa, reducto açoriano en la Isla de Santa Catarina. Malú de 33 años realiza en la isla su investigación de doctorado en el área de etnobotánica. Aprende con Doña Ritinha la cultura mística que los descendientes açorianos mantienen viva. Al acompañar el tratamiento con yerbas aplicado en Carolina, una niña a quien acecha el “mal del alma”, Malú súbitamente tiene contacto con lo sobrenatural. Así enfrenta su escepticismo científico e intenta analizar la experiencia vivida.

23 de mayo – 19 h
Cortos JORGE FURTADO
Con subtítulos en español
Cortometrajes realizados por la Casa de Cinema de Porto Alegre entre 1984 y 2004 por el cineasta gaúcho, Jorge Furtado. Director de “Saneamento Básico”, “O Homem que Copiava” entre otros, recientemente vistos en el Espacio Audiovisual de Casa do Brasil – Argentina.
Entre los cortos, se verá el famoso Ilha das Flores, que consagró a Furtado como referente de la producción audiovisual brasileña, Ângelo anda sumido , Estrada y Barbosa, entre otros.

30 de mayo – 19 h
Cortos CARLOS GERBASE
Con subtítulos en español
Cortometrajes realizados por la Casa de Cinema de Porto Alegre entre 1983 y 2002 por el cineasta gaúcho, Carlos Gerbase. Director de “3 EFES” entre otros, recientemente visto en el Espacio Audiovisual de Casa do Brasil - Argentina
Entre los cortos se verán: Deus Ex-Machina, Passageiros, O Amante Amador, entre otros.

Coordinación: Paola Fonseca


5 may 2014

Inscripción a exámenes CLE 2014

La Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires informa que a partir del día 5 de mayo comienza el período de inscripción a los Exámenes CLE (Certificación en Lenguas Extranjeras). El mismo permanecerá  abierto hasta el 15 de junio de 2014.

Se podrá acceder al sistema a través del siguiente enlace: http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/cle/

Recomendamos leer los nuevos instructivos antes de comenzar el registro de alumnos, dado que se introdujeron novedades en el sistema de inscripción.

A su vez, les informamos que está disponible en http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/programas/cle/candidatos_info.php?menu_id=31108#cronograma el Cronograma correspondiente a los Exámenes CLE 2014. Pueden descargar una copia en pdf para imprimir y exhibir en la cartelera de vuestro establecimiento.

Recordamos que los Exámenes CLE están destinados a los alumnos de las escuelas primarias y medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Por cualquier consulta escribir a: cle@bue.edu.ar


Certificaciones en Lenguas Extranjeras (CLE)
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación, Ciudad de Buenos Aires

Esmeralda 55, piso 2º Contrafrente
C1035 ABA Buenos Aires, Argentina
Tel.: 4339-1863

Consultas: cle@bue.edu.ar
Web: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle



25 abr 2014

Ciclo de Encuentros: Intercambio de experiencias en el aula (Normal 1)

Organizan:


Destinatarios

Encuentros abiertos a todos/as los/as docentes de idiomas y estudiantes de Profesorados en idiomas (sin restricciones)

Nota: Las sesiones a cargo de visitantes de Cooperación Internacional son dictadas en su lengua nativa, en este caso el idioma inglés, y todos los docentes de lenguas que lo comprendan son bienvenidos a participar.

Ciclo de encuentros: Intercambio de experiencias en el aula ('Education Exchange')






Por tercer año consecutivo la Escuela  Normal Superior N° 1 en Lenguas Vivas “Pte. Roque Sáenz Peña” ofrece un ciclo de sesiones de desarrollo profesional para la enseñanza de las lenguas extranjeras, en esta oportunidad con las docentes becarias del Ministerio de Educación G.C.A.B.A. y Comisión Fulbright, Marina Wagemaker y Jennifer Abbate.

Marina Wagemaker is a Fulbright scholar in Buenos Aires working with elementary English teachers in the BA public school system until July 2014.  Marina is from North Carolina, United States. She graduated from the University of North Carolina Greensboro with a Bachelor of Science in Elementary Education and a Bachelor of Arts in Psychology. Marina has been an English teacher in Mexico and South Korea. She has taught 2nd grade in North Carolina and is currently a Spanish teacher to PreK - 5th grade students. Marina has led professional development in the US for ‘Discovery Education’.

Jennifer Abbate is a 2014 Fulbright Scholar teaching English in public schools in the city of Buenos Aires.  Jennifer has been a bilingual teacher for seven years in public and private schools in New York and California.  Jennifer has a Masters degree in Bilingual Education from Columbia University, as well as a Bachelors degree in Spanish Language and Culture from the State University of New York.  Jennifer's interests and expertise include: whole brain teaching and learning, reading comprehension and fluency, writer's workshop, and diversity and inclusivity training.


Encuentro 1: 
“Thinking maps: 'What are they and how to use them'”
Fecha: martes 6 de mayo - Horario: 13.00 a 14.30 hs.  


ResumenIn this session you will learn about eight research-based thinking maps, which can be used to teach any concept in any language. Each map is linked to a specific thought process. By connecting a concrete visual design with a specific abstract-thought process, students create mental visual patterns for thinking. Using thinking maps in the classroom help promote: learner-centered and collaborative learning, concept development, reflective thinking, creativity, clarity of communication, and continuous cognitive development.


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Encuentro 2: “Recordable Books”
Fecha: jueves 8 de mayo - Horario: 13.00 a 14.30 hs.    

ResumenIn this session you will learn about an activity that can be used to improve oral reading fluency.  Through this activity, students will be able to practice their expression and volume, phrasing, smoothness, and pace.  You will leave this session knowing how to implement this project with your students in your own classroom.


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Encuentro 3: “Engaging Classroom Games”
Fecha: martes 13 de mayo - Horario: 13.00 a 14.30 hs.

ResumenIn this session you will learn about different games that you can implement in your classroom to increase student engagement. The examples will be presented and modeled for using in an English class, but the games can be adapted for any language.


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Lugar (las 3 sesiones)
Escuela  Normal Superior N° 1 en Lenguas Vivas “Pte Roque Saenz Peña”
Av. Córdoba 1951, CABA
Salón  Máxima Lupo, Planta Baja


Se otorgan constancias de asistencia

ACTIVIDAD GRATUITA con inscripción previa en http://tinyurl.com/ExperienciasEnElAulaMayo2014

VACANTES LIMITADAS



Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Esmeralda 55 Piso 8º contrafrente
C1035ABA Ciudad de Buenos Aires
Telefax: 4339-1869