Charla-Taller: Traducción y formación de traductores literarios en la Universidad de East Anglia (AATI)

Organiza: AATI - Asociación Argentina de Traductores e Intérpretes

Fecha / Horario: martes 21 de agosto, 18 hs

Lugar: I.E.S. L.V. J. R. Fernández,, C. Pellegrini 1515, C.A.B.A.

Idiomas: Inglés

Destinatarios: Traductores, estudiantes de traductorados

ACTIVIDAD GRATUITA

Nota para traductores certificados por la ATA: Todas las actividades permiten sumar puntos para el programa de Educación Continua (CE)

Preinscripción: hasta 2 días antes del comienzo de la actividad

Consultas: cursos@aati.org.ar

Web: www.aati.org.ar

Taller literario: “Petites Histoires, Grands Plaisirs” (UNLP)

Organiza: Escuela de lenguas de la Universidad Nacional de La Plata   

Fecha / Horario: 28 de septiembre de 2012, 17 a 20hs  

Lugar: Calle 47 entre 12 y 13 N º 879

Idioma: Francés           

Atelier de 3 heures pour découvrir les possibilités
narratives que nous avons tous en nous mêmes, en
prendre conscience et goûter aux saveurs du conte.

Coordinadora: Mónica Chiesa

ACTIVIDAD ARANCELADA

Inscripción: $40

Consultas e inscripción:

secretaria.elenguas@fahce.unlp.edu.ar

0221-423 6672

Web: www.escueladelenguas.unlp.edu.ar

Concurso Suntentabilidad de los Juegos Olímpicos (British Council)

El British Council convoca al concurso "Suntentabilidad de los Juegos Olímpicos" dirigido a docentes de Inglés. Cierre: 27 de agosto

Sustainability for the Games Competition

The concept of sustainability is playing an important role at this summer's Olympics and to celebrate this, we have produced our very own DVD-based lesson plan "Sustainability for the Games", freely downloadable from our website.    We are also running a competition around this resource; all you have to do is send us a short PowerPoint (maximum 5 slides) on how you used your Sustainability for the Games pack in the classroom and send it to info@britishcouncil.org.ar by 27 August.

Ver CDs de English for the Games para Docentes de Inglés de establecimientos educativos de gestión estatal GCBA (British Council)

http://politicalinguisticagcba.blogspot.com.ar/2012/06/cds-de-english-for-games-british.html

Selección de antecedentes 7/8/12: TRADUCTORADO EN INGLÉS (IES LV JRF)

FUENTE: [noticiasdesuperior] ADICIONAL: Selección de antecedentes 7/8/12. 

Suscribirse en http://ar.groups.yahoo.com/group/noticiasdesuperior/

El Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” invita a presentar antecedentes y propuesta de trabajo de cátedra conforme al plan de estudio vigente para la carrera de Traductorado en Inglés a los interesados en hacerse cargo del dictado de la siguiente materia:

 

TRADUCTORADO EN INGLÉS

 

TRADUCCIÓN TÉCNICO-CIENTÍFICA II – 5 hs. – Interino – Materia anual.

Turno vespertino: viernes 18 a 21.20

 

Comisión de evaluación:

Prof. Silvia Firmenich Montserrat

Prof. Claudia Hortas

Prof. Alejandra Jorge

 

FECHA LÍMITE DE ENTREGA EN SECRETARÍA GENERAL: 15 de agosto de 2012 hasta las 17. Carlos Pellegrini 1515. CABA

 

Fecha de publicación del orden de mérito: 22 de agosto de 2012 a partir de las 12.

 

Fechas de notificación del orden de mérito: 22 y 23 de agosto de 12 a 17, en Secretaría de Rectorado.

 

Los interesados deberán presentar una carpeta en cuya tapa se consignen apellido/s y nombre/s del aspirante, número de DNI y nombre de la instancia curricular a la que aspira, con mención de la carrera y turno en que se produjo la vacante. La carpeta debe contener currículum vitae y una propuesta de trabajo de cátedra basada en el plan de estudios vigente para la carrera de Traductorado en inglés. La propuesta de trabajo deberá ser presentada en castellano y consignar el modo de abordaje de los contenidos mínimos de la materia, su fundamentación y la bibliografía pertinente. Cabe aclarar que, a partir del año 2014 o cuando oportunamente corresponda, deberán adaptarse los contenidos y objetivos a las nuevas instancias curriculares correspondientes al Plan de estudios que entrará en vigencia en 2013.

Se solicita entregar una copia en papel y otra en formato digital.

Los interesados podrán ser convocados a una entrevista personal si la comisión lo considera necesario.

Talleres para docentes de idiomas - Prof. Dayna House (E.N.S. N° 1, D.O.L.E., Embajada EEUU)

Organiza: Escuela  Normal Superior N° 1 en Lenguas Vivas “Pte Roque Saenz Peña”

Con el apoyo de

·     Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras dependiente de la Dirección General de Planeamiento Educativo Ministerio de Educación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires 

·     Embajada de EEUU, Buenos Aires 

Disertante: Dayna House, Senior English Language Fellow del Departamento de Estado de EEUU 

Destinatarios: Docentes y estudiantes de Profesorados de TODAS LAS LENGUAS, pero serán dictadas en IDIOMA INGLÉS. 

Por segundo año consecutivo la ENS Nº1 ofrece el ciclo de talleres para la enseñanza del inglés como lengua extranjera de la Prof. Dayna House, quien  participa del Programa de Senior English Language Fellows del Departamento de Estado de los Estados Unidos.

De amplia trayectoria en la formación de docentes para la enseñanza de inglés como lengua extranjera, la Prof. Dayna House está interesada en metodologías comunicativas e inteligencias múltiples. Ha conducido seminarios y talleres en varias universidades en California, Brasil, Corea del Sur, México, Ecuador, Costa Rica y Perú.

El ciclo está constituido por los siguientes talleres:

Taller 1: “MOTIVATING YOUR STUDENTS”
Fecha: Jueves 9 de Agosto Horario: 13.00 a 14.30 hs.  

Taller 2: “COMMUNICATIVE ACTIVITIES”
Jueves 13 de Septiembre, 13.00 hs a 14.30 hs. 

Taller 3: “EFFECTIVE USE OF VIDEO IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM”
Jueves 18 de Octubre, 13.00 hs a 14.30 hs.

Lugar: 
Escuela  Normal Superior N° 1 en Lenguas Vivas “Pte Roque Saenz Peña”. 
Av. Córdoba 1951, CABA
Salón  Máxima Lupo, Planta Baja

Se otorgan constancias de asistencia. 

ACTIVIDAD GRATUITA con inscripción previa 

VACANTES LIMITADAS

Inscripción: ens1nivelmedio@gmail.com

Encuentros de agosto de los SIGs (Grupos de Interés Especial) de APIBA

La Asociación de Profesores de Inglés de Buenos Aires (APIBA) informa acerca de las próximas reuniones de sus Grupos de Interés Especial, SIGs (Special Interest Groups).

Idioma: Inglés

11 de agosto:

- SIG TICs en la enseñanza (e-TL, e-Teaching & Learning SIG), 9.00 a 10.30 hs.

Online y también en INSPT, Universidad Tecnológica Nacional. Av. Triunvirato 3174, CABA

- SIG Lengua y Fonología (Language and Phonology SIG), 11.00 a 13.15 hs.

- SIG Literatura (Literature SIG), 10.00 a 12.00 hs.

- SIG Young Learners’ (Young Learners SIG), 9.30 a 12.00 hs.

Lugar: INSPT, Universidad Tecnológica Nacional. Av. Triunvirato 3174, CABA

- SIG Metodología (Methodology SIG), 10.00 a 12.00 hs.

Lugar: Liceo Cultural Británico Granaderos 55, CABA

25 de agosto:

- SIG Temas Profesionales, 9.00 a 10.30 hs.

Lugar: Online. Skype ID: sig.professional.issues

Temarios encuentros agosto, preguntas frecuentes sobre los SIGs de APIBA y fechas / lugares en
http://apibablog.blogspot.com.ar/search/label/APIBA%20SIGs

ACTIVIDAD GRATUITA para:

- Socios de APIBA

- Socios de Asociaciones federadas a FAAPI
- Estudiantes de Profesorados de Inglés (presentando constancia de alumno regular)
- Profesores de Inglés (con título oficial) que deseen asociarse a APIBA. Ver Preguntas Frecuentes (FAQs) en barra lateral www.apibablog.blogspot.com.ar Consultas: info@apiba.org.ar

No socios de APIBA pueden participar de las reuniones de uno o más SIGs por medio de un bono contribución de $30.

Todas las fechas de encuentros SIGs 2012 en http://tinyurl.com/APIBASIGs-calendar2012
 

Para recibir el “APIBA SIGs Timetable” mensual y otra información institucional, unirse al grupo electrónico: http://groups.google.com.ar/group/difusion-apiba

Consultas: sigs@apiba.org.ar   

Solicitud de visitas de Asistente de Idioma Francés para establecimientos GCBA

La Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires recuerda que dos Asistentes de Idioma Francés (Ministerio de Educación de la Nación - Embajada de Francia) continúan desempeñándose los siguientes IFDs de gestión estatal de la CABA:

1. Instituto de Educación Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández" www.lenguasvivasjrf.edu.ar
2. Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González" http://institutojvgonzalez.buenosaires.edu.ar/

Los docentes de los Departamentos de Francés de estas Instituciones (todos los Niveles) interesados en organizar actividades con los Asistentes de Idioma en sus aulas deben contactar a la Referente Institucional designada por las autoridades.

Asimismo, y de ser posible, se organizan visitas o actividades en otras instituciones de gestión estatal de la CABA - Niveles Primario (escuelas y CECIEs), Medio, Adultos, etc. - para poder brindar acceso a la mayor cantidad de alumnos a las actividades con Asistentes de Idioma. Los docentes interesados en recibir alguna visita de un Asistente de Francés deben solicitar autorización a sus superiores y luego completar el formulario de solicitud online disponible en la barra lateral del Blog http://politicalinguisticagcba.blogspot.com.ar/ (“Solicitudes”).

PERFILES Asistentes de Idioma Francés:

Perfil Hasan (Francia)
Perfil Thomas (Francia)


Nota: La Asistente de Idioma Inglés (Ministerio de Educación de la Nación – British Council) finalizó su Programa el 20 de julio pasado.

Más información:

http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/niveles/idiomas/intercambio.php?menu_id=23075%20

Congreso 2012: Perspectivas Pedagógicas desde la Contemporaneidad

El Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González convoca a participar del Congreso Internacional Perspectivas Pedagógicas desde la Contemporaneidad a profesores, graduados, estudiantes , investigadores, comunidad académica del Instituto y profesionales de la educación media y superior. Ejes temáticos: 1-El oficio docente ante los nuevos paradigmas de enseñanza. 2-La tarea de formar en la actual heterogeneidad áulica. 3-La enseñanza y las nuevas tecnologías. Actividades del Congreso: -Lectura y discusión de ponencias. -Talleres y ateneos. -Exposiciones especiales. -Exhibición y discusión de posters Formas de participación con ponencias o comunicaciones, posters o asistentes. El congreso se realizará entre el 15 y el 17 de agosto de 2012 en la sede del Instituto Ayacucho 632 Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Confirmaron su asistencia: Dra. Alliaud, Andrea Dra. Arnoux, Elvira Dra. Camilloni , Alicia Prof. Coria, Rodolfo Prof. Duhalde, Miguel Dra. Fernández Caso, Victoria Dra. Furman, Melina Dra. Galagowski, Lidia Dr. Gentili, Pablo Prof. Greco, Beatriz Dra. Lebedinsky, Marta Prof. Naddeo, María Elena Dra. Nicastro, Sandra Prof. Pincen, Luis Prof. Oporto, Mario Ing. Quel, Eduardo Prof Soto, Roxana Mg. Terigi, Flavia Prof./Lic Viapano, Jorge Consultas sobre el Congreso: congresojoaquin@gmail.com  Más información en http://ispjvg.caba.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=20&wid_item=27

Selección de antecedentes 03/08/12

FUENTE: [noticiasdesuperior] ADICIONAL: Selección de antecedentes 3/8/12. 

Suscribirse en http://ar.groups.yahoo.com/group/noticiasdesuperior/

Escuela Normal Superior Nº 4 "Estanislao Severo Zeballos"

La Escuela Normal Superior Nº 4 llama a inscripción para cubrir eventuales interinatos y suplencias en los turnos mañana y tarde en la siguiente instancia curricular:

EDI: ESCRITURA ACADÉMICA

Títulos específicos
Profesor de Letras.
Profesor de Castellano y Literatura
Profesor de Castellano, Literatura y Latín

Títulos habilitantes
Licenciado en Letras.
Para la evaluación de antecedentes se dará prioridad a quienes posean experiencia en la cátedra y/o en el Nivel Terciario no Universitario en Formación Docente.

Jurado: Mónica Gianni, Analía Gómez, Delia Chaves.

REQUISITOS DE PRESENTACIÓN
Los currículums serán evaluados teniendo en cuenta las directivas establecidas por la Dirección de Formación Docente que contempla: Título, experiencia y especialización. (ver anexo de modelo al final)
Currículum Vitae foliado, firmado y organizado en una carpeta .Será considerado como declaración jurada.
Fotocopia de los títulos de grado, posgrado.
Presentación de un Proyecto de cátedra (máximo tres carillas) que incluya: contenidos, estrategias de enseñanza, evaluación y bibliografía del alumno.
Para el orden de Méritos se dará prioridad a los antecedentes de los últimos 10 años.
No se aceptan inscripciones por correo electrónico.
Las presentaciones que no se ajusten a este formato no serán válidas.
Podrá ser requerida al profesor la presentación de toda la documentación citada en el Currículum Vital.
La comisión evaluadora se reserva el derecho de establecer un coloquio en caso de considerarlo necesario.

INSCRIPCION: Del 6 al 10 de Agosto de 2012, en la Bedelía del Profesorado. Av. Rivadavia 4950 de 9 a 12 y de 14 a 16.30 horas. Subsuelo.
NOTIFICACIONES DEL ORDEN DE MERITO: 23 y 24 de Agosto de 2012
PEDIDOS DE RECONSIDERACION: 27 y 28 de Agosto de 2012

Formato para la Presentación del Curriculum Vitae
1. Datos personales (incluyendo edad, DNI ; domicilio, teléfono, celular y dirección de correo electrónico)
2. Títulos
2.1. De grado (superior o universitario para el cargo o la cátedra que se postula)
2.2. Post-grado: maestría, carreras de especialización, otros.
2.3. Post-Títulos: con acreditación oficial y carga horaria
2.4. Otros Títulos pertinentes
3. Antigüedad en la docencia
3.1 En el Nivel Inicial .............años...............meses
3.2 En el Nivel Primario .............años...............meses
3.3 En el Nivel Medio .............años...............meses
3.4 En el Nivel Terciario no Universitario .............años...............meses
3.5 En el Nivel Terciario universitario .............años...............meses
3.6 Otros cargos técnico-pedagógico afines .............años...............meses
4. Antecedentes laborales afines con el espacio curricular en que se postula
(Indicar Institución, lapso de tiempo, categoría docente y/o cargo)
4.1 Nivel Inicial
4.2 Nivel Primario
4.3 Nivel Medio
4.4 Nivel Terciario Universitario y no Universitario
4.5 En otros ámbitos 5. Especialización para el cargo en el que se postula (se priorizarán los últimos 10 años) 

Completar en cada rubro: Nombre, Institución y tiempo de duración (imprescindible puntualizar cantidad de horas, especificando con/eval. o sin/eval)
Ordenar por fecha en orden descendente
5.1 Congresos, Jornadas, Simposios, Ateneos:
Indicar carácter de la asistencia (panelista, expositor, asistente, etc.) específicos para el cargo para el que se postula
5.2 Cursos, Seminarios y talleres asistidos:
específicos para el cargo para el que se postula
5.3 Cursos, Seminarios y talleres dictados o coordinados:
específicos para el cargo para el que se postula
5.4 Conferencias dictadas:
específicas para el cargo para el que se postula 6. Proyectos especiales - Trabajos de investigación (específicos para el cargo para el que se postula) 

7. Publicaciones / material didáctico. Libros. Artículos. Cuadernillos. Fichas. Otros 

8. Distinciones, premios y becas
9. Otros antecedentes académicos que considere necesario mencionar 

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Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández"

El Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” invita a presentar antecedentes y propuesta de trabajo de cátedra a los interesados en hacerse cargo del dictado de:

TRADUCTORADO EN FRANCÉS


- Estilística (materia anual): Cargo INTERINO – 3 horas cátedra – Turno vespertino – Horario : miércoles de 17.20 a 19.20.

Comité de evaluación:
Prof. Diana Ardissone
Prof. Elizabeth Daniel
Prof. Béatrice Couteau

Fecha límite de entrega en secretaría general: lunes 13 de agosto de 2010, 18:00 hs.
Lugar: CARLOS PELLEGRINI 1515 – C1011AAE – BUENOS AIRES.
Fecha de notificación del orden de mérito: desde el martes 21 hasta el viernes 24 de agosto a las 18:00 hs.

Los antecedentes y la propuesta de trabajo deberán ser presentados en castellano. El proyecto de cátedra consignará el modo de abordaje de los contenidos de la materia, su fundamentación y la bibliografía pertinente.
Se solicita entregar una copia en papel y otra en soporte electrónico (cd).

El Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” invita a presentar antecedentes y propuesta de trabajo de cátedra a los interesados en hacerse cargo del dictado en el:

PROFESORADO EN PORTUGUÉS
PARA EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
de Producción de materiales educativos con diferentes soportes (Taller) – (cursado cuatrimestral) – 4 hs. – Interinato – Turno vespertino – Horario: lunes de 18,00 a 20,40 hs. – Sujeto a inscripción de alumnos.

Comisión de evaluación:
Prof. Lorena Justel
Prof. Silvia Rodríguez
Prof. Patricia Altamiranda

Fecha límite de entrega en Secretaría General: jueves 16 de agosto de 2012, 18:00 hs.
Lugar: CARLOS PELLEGRINI 1515 – C1011AAE – BUENOS AIRES.
Fecha de publicación del orden de mérito: viernes 24 de agosto de 2012, 10:00 hs
Fechas de notificación del orden de mérito: 24 y 27 de agosto de 2012, de 10:00 a 17:30, en Secretaría de Rectorado.

Los antecedentes y la propuesta de trabajo deberán ser presentados en castellano. El proyecto de cátedra consignará el modo de abordaje de los contenidos de la materia, su fundamentación y la bibliografía pertinente.
Se solicita entregar una copia en papel y una en soporte electrónico (cd) o al mail portugueslvjrf@gmail.com

El Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” invita a presentar antecedentes y propuesta de trabajo de cátedra a los interesados en hacerse cargo del dictado en el:

PROFESORADO EN PORTUGUÉS
PARA EL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
de Narración Oral (Taller) – (cursado cuatrimestral) – 4 hs. – Interinato – Turno vespertino – Horario: martes de 18,00 a 20,40 hs. – Sujeto a inscripción de alumnos.

Comisión de evaluación:
Prof. Silvina Cormick
Prof. María Laura García
Prof. Patricia Altamiranda

Fecha límite de entrega en Secretaría General: lunes 13 de agosto de 2012, 18:00 hs.
Lugar: CARLOS PELLEGRINI 1515 – C1011AAE – BUENOS AIRES.
Fecha de publicación del orden de mérito: viernes 17 de agosto de 2012, 10:00 hs
Fechas de notificación del orden de mérito: 17 y 21 de agosto de 2012, de 10:00 a 17:30, en Secretaría de Rectorado.

Los antecedentes y la propuesta de trabajo deberán ser presentados en castellano. El proyecto de cátedra consignará el modo de abordaje de los contenidos de la materia, su fundamentación y la bibliografía pertinente.
Se solicita entregar una copia en papel y una en soporte electrónico (cd) o al mail portugueslvjrf@gmail.com 

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Instituto Superior del Profesorado Dr. "Joaquín V. González"

Selección docente para designar profesor interino en la siguiente cátedra:

Dpto. Filosofía, Psicología y Ciencias Educación
Profesorado en Filosofía

* Taller de Expresión Oral y Escrita I - 1º A - TM - 2 Hs - Horario: martes de 08:40 a 10: 00 Hs.

Jurado: Leslabay - Rojas - Basualdo
Consultar nuevo reglamento de selección docente y documentación a presentar.
“El currículum y la propuesta de trabajo deberán ser presentadas de acuerdo con los anexos I y II del reglamento de selección docente, de lo contrario no serán evaluados”.

Informes e inscripción: En secretaria (Ayacucho 632- 1º piso) desde el 08/08 al 22/08/12 de 09:00 a 13:00 y de 15:00 a 20:00 hs

Coreano y Turco en Programa "Lenguas en los Barrios"

La Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras, dependiente de la Dirección General de Planeamiento Educativo, Ministerio de Educación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, informa que a partir del segundo cuatrimestre la oferta de idiomas se amplía para incluir Coreano y Turco de nivel inicial. Comienzan el 21 de Agosto en la sede Flores (Carabobo 286). Se requiere de una inscripción online previa (del 6 de Agosto al 17 de Agosto de 2012) haciendo click aquí.

Más información

Consultas:
Lunes a viernes de 14 a 17.30 hs.
Esmeralda 55 piso 11º
Tel: 4339- 1869
E-mail

Programa “Connecting Classrooms / Schools Online” (British Council – Fundación Evolución)

El British Council y Fundación Evolución invitan a docentes de Inglés de Niveles Primario y Secundario de escuelas de gestión estatal y privada a unirse al Programa "Connecting Classrooms" a través de la plataforma online gratuita "Schools Online", la cual permite a docentes y alumnos ir más allá del aula y tomar contacto con colegas y pares en otros países.

Inscripción: 1° al 26 de agosto en http://bit.ly/LROWeR
Inicio: 31 de agosto
- Curso introductorio para docentes en TICs y trabajo colaborativo: 6 semanas, Campus virtual de: http://capacitacion.

fundacionevolucion.org.ar/- Proyecto colaborativo sobre cambio climático, 6 semanas, British Council Schools Online: http://schoolsonline.britishcouncil.org/) 

Se emitirán certificados de asistencia.
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The British Council and Fundación Evolución invite primary and secondary English language teachers at public and private schools to join Connecting Classrooms through Schools Online, a free online platform that enables teachers and students to go beyond the classroom and connect with colleagues and peers from other countries.

Let the "Climate Change collaborative project" inspire your students to improve their communication and ICT skills while learning about the importance of looking after our Planet! This new edition of Connecting Classrooms offers teachers the opportunity to work on climate change issues using especially designed project templates.

                              

                             

  1 August - 26 August 2012 at http://bit.ly/LROWeR

                               

                     

  31 August 2012 

• Introductory course for teachers on ICT integration and collaborative work:
  6 weeks
  (at Fundación Evolución's Virtual Campus:http://capacitacion.fundacionevolucion.org.ar/)

Teachers who have already taken this course in the first semester do not need to do it again. 

• Climate Change collaborative project: 6 weeks
  (at British Council Schools Online:http://schoolsonline.britishcouncil.org/) 

Certificates of participation will be issued by the British Council and Fundación Evolución.

Búsqueda Profesor/a área ELE para profesionales de la salud (NYU Bs As)

New York University Buenos Aires incorporará un Profesor/a de tiempo parcial en el área de español como lengua extranjera para el dictado del curso Spanish for Health Professionals, durante el semestre Spring 2013 (febrero-junio).

Los candidatos deben cumplir con los siguientes requisitos: 

·      Título de grado en el área de Letras. 

·      Título de posgrado, o posgrado en curso, en el área de ELSE. Eventualmente se considerarán posgrados en áreas afines. 

·      Sólida experiencia en la enseñanza de ELSE para grupos de estudiantes internacionales en general, y más específicamente en el dictado de cursos de ELSE para profesionales o estudiantes del campo de la salud. 

·      Acreditar experiencia en la elaboración de material didáctico en ELSE. 

·      Demostrar aptitud para trabajar en equipo.

Asimismo se valorará positivamente que los/las postulantes cuenten con antecedentes en:  

·      Actividades relevantes en investigación en el área de ELSE. 

·      Autoría de material didáctico

La posición ofrece un nivel de remuneración competitivo y posibilidades de desarrollo profesional. La convocatoria estará abierta hasta el 30 de agosto de 2012.

Por favor, enviar CV actualizado a Silvia Luppino: silvialuppino@nyu.edu

Calendario Cultural y Académico Agosto 2012 (Emb. de Canadá)

Ver online

Curso: Formaciones TICE Web 2.0 para la enseñanza de FLE (Francés Lengua Extranjera Nivel I y Nivel II)

Organizan: Estas formaciones se realizan y están patrocinadas  por el SCAC (Servicio Cultural de la Embajada de Francia, La Alianza Francesa de Buenos Aires y el Grupo de Reflexión de Buenos Aires (GRR Buenos Aires) que está compuesto por  miembros de las Asociaciones de Profesores de Francés y representantes de instituciones de enseñanza superior y universidades de CABA.

Nivel I Los lunes desde el 27 de agosto hasta el 15 de octubre (8 encuentros una vez por semana (16 horas)

Nivel II Los lunes desde el 22 de octubre hasta el 26 de noviembre (6 encuentros -12 horas)

Horario: de 18.45hs a 20.45 hs (Nivel I y Nivel II)                  

Lugar: AFBA (Alianza Francesa de Buenos Aires), Av. Córdoba 946, Laboratorio

Idioma: Francés

Capacitadora: Prof. Silvia Sabbioni - Profesora de francés. Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González. Especialista en Nuevas Tecnologías para la Educación diplomada en FLACSO. Conceptora pedagógica y técnica del Curso de Francés en Línea de Turismo (AF). Coordinadora de cursos internos y de nuevas tecnologías de casa central Alianza Francesa de Buenos Aires.

Destinatarios: Profesores de FLE (Francés Lengua Extranjera)

Objetivos: Para los dos niveles, guiar a los profesores a descubrir y utilizar las herramientas TICE que ofrece la Web 2.0 para la enseñanza de FLE (Francés Lengua Extranjera)

Requisitos:

- Nivel I: Tener conocimientos de Word, saber cargar un documento y guardarlo en el disco duro. Tener una cuenta Gmail.  Saber navegar por el sistema.

- Nivel II: Haber cursado el Nivel I o poseer los siguientes conocimientos: conocimientos de Word. Creación de archivos en el disco duro, extraer documentos y guardarlos. Carga de material en línea. Poseer una cuenta Gmail. Saber enviar archivos adjuntos. Conocer los formatos más utilizados de audio y video. Saber navegar por el sistema.

ACTIVIDAD GRATUITA

Consultas e Inscripción: grrbuenos@gmail.com

Nivel I hasta el 24 de agosto

Nivel II hasta el 10 de octubre

Cupo  limitado para los dos niveles: 15 alumnos

Se recomienda llevar en la medida de lo posible la computadora personal.

Seminario: FONÉTICA PARA PROFESORES DE ESPAÑOL: TEORÍAS Y MÉTODOS

Organiza: Centro Universitario de Idiomas                            

Fecha: 18 de agosto, 10hs a 13hs - 14hs a 17hs

Lugar: Junín 222 C.A.B.A.                     

Idioma: Español para extranjeros          

Destinatarios: Público en general          

En el marco del Ciclo de Capacitación Docente 2012 Seminarios teórico-prácticos de capacitación en enseñanza de español a extranjeros

Sábado 18/8

FONÉTICA PARA PROFESORES DE ESPAÑOL: TEORÍAS Y MÉTODOS

Capacitador: Rubén Pose

Durante los últimos años, la enseñanza de la fonética en las clases de ELE/ELSE como tema de investigación ha venido cobrando nueva vigencia. El abandono en que se encontraba la reflexión en este campo, resultados poco concluyentes, y la conciencia, entre  los docentes, de la necesidad de tratar con fundamento los contenidos fonéticos son algunas de las circunstancias que explican el renovado interés en este campo.

Se hará un repaso de los temas que tradicionalmente constituyen el conocimiento más común en el área de la Fonología (en general, los relacionados con la fonética articulatoria y la fonología de corte estructural). Seguidamente, se presentarán otros enfoques en el estudio de los fenómenos fonéticos y su posible aplicación didáctica. También se discutirán diversas metodologías para la enseñanza de la fonética del español, así como su utilización en la clase y en el diseño de materiales. Los docentes obtendrán, de este modo, un enfoque teórico, metodológico y práctico que les permitirá diagnosticar, planificar y trabajar de manera sólida los diversos aspectos de la fonética en la clase de ELE/ELSE.

Rubén Pose: Magíster en Filología Hispánica (CSIC, España) y es actualmente profesor del programa de español para estudiantes chinos del Centro Universitario de Idiomas, Buenos Aires, Argentina. Se desempeña, asimismo, como docente en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y en diversos institutos de formación de profesores, entre otras actividades.

ACTIVIDAD ARANCELADA

Se entregarán certificados de asistencia del Centro Universitario de Idiomas, Facultad de Agronomía, UBA y SEA

Costo: $250

Miembros SEA, EDUARG y alumnos CUI -  20% de descuento.

Docentes acreditados  - 20% de descuento.

Contratando los 6 Seminarios generales de enseñanza ELE/ELSE  - 30% de descuento.

Contratando los 3 Seminarios de enseñanza ELE/ELSE a estudiantes chinos  - 30% de descuento.

Consultas: capacitaciondocente@cui.edu.ar

Web: www.cui.edu.ar