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27 sept 2017

VI Jornadas BA y sus Idiomas 06/10/17


GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa
Dirección General de Planeamiento Educativo
Gerencia Operativa de Lenguas en la Educación


VI Jornada “Buenos Aires y sus Idiomas”
Encuentro que difunde las ofertas de enseñanza y evaluación de lenguas adicionales en la Ciudad de Buenos Aires, en esta VI edición dedicado al área Español como Lengua Segunda para la Inclusión (ELSI) www.buenosaires.gob.ar/educacion/idiomas/elsi


Viernes 6 de octubre de 2017
9 a 13 hs
Av. Las Heras 2555, C.A.B.A.


Destinatarios: Público con interés en la educación en general y en las lenguas y las políticas lingüísticas en particular; rectores, directores, supervisores, coordinadores, traductores y docentes de lenguas adicionales de todos los niveles de la educación pública de gestión estatal y privada; alumnos avanzados de profesorados, traductorados, licenciaturas y otras carreras relacionadas con las lenguas.


ACTIVIDAD GRATUITA. Vacantes limitadas hasta colmar el cupo de la sala.





PROGRAMA


08.30 - 09:00: Acreditación
09.00 - 09.15: Apertura a cargo de Autoridades Ministeriales
09.15 - 10.30: Presentación a cargo de Especialista Invitada (en español):
Dra. Else Hamayan
'Lecciones aprendidas: La enseñanza a alumnos hablantes de lenguas distintas del español (HaLeDiEs)’
10:30 - 10:45: Pausa
10:45 - 11:45: Presentación del área
  • Materiales
  • Experiencias en el aula: Testimonios de docentes
Nivel Primario:
    • Margarita Chaves, Escuela N 10, D.E.11 "Octavio Pico"
Nivel Secundario:
    • Débora Covelo: Escuela N° 2 D.E. 1 “D. F. Sarmiento”
    • Mónica Melo: Escuela N° 4 D.E. 9 “Nicolás Avellaneda”
    • Marisa Meloni, Matías Ansaldo, Samanta Moll, Ricardo Steiner: Equipo de trabajo de la Región 1, Nivel Medio
11.45 - 13.00: Presentación a cargo de Especialista Invitada (en inglés):
Dra. Janet Enever
'Innovative approaches to early language learning research’
13.00:   Cierre

Ver biodatas disertantes

22 sept 2017

La GOLE estuvo presente en el Acto de Presentación del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española: 21/09

El 21/09/17 la Gerencia Operativa de Lenguas en la Educación (GOLE) estuvo presente en el Acto de Presentación del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española, que se llevó a cabo con la asistencia del señor Director del Instituto Cervantes, Dn. Juan Manuel Bonet, del señor Director de la Real Academia Española y Presidente de la Asociación de Academias de la Lengua Española, Dn. Darío Villanueva, del señor Presidente de la Academia Argentina de Letras, Dn. José Luis Moure y demás integrantes de las Comisiones Científica y Organizadora del Congreso.


28 jul 2017

La GOLE participa en el "Tercer Encuentro Latinoamericano de Enseñanza de Español a Sinohablantes y de Chino a Hispanohablantes": 23, 24 y 25/8


La GOLE ha participado en la tercera edición del "Encuentro Latinoamericano de Enseñanza de Español a Sinohablantes y de Chino a Hispanohablantes", que tuvo lugar el 23, 24 y 25 de agosto de 2017 en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en Chile, para tratar cuestiones relativas a la "Enseñanza, traducción e internacionalización: sinergias y tensiones".

La Idea y Coordinación General estuvo a cargo de la Dra. Evelia Romano (especialista de la GOLE) y de la Prof. Ángeles Ascasubi (Argentina).

Además de ponencias y talleres, se contó con la visita de dos importantes universidades chinas: Beijing Foreign Studies University y  Shanghai International Studies University.

El 23 de agosto la Dra. Evelia Romano dictó el taller “¿Traducir o no traducir?: Prácticas en una escuela primaria bilingüe chino-español por inmersión dual o recíproca”, basado en la experiencia de la Escuela Bilingüe Argentino-China (Escuela N° 28 D.E. 5., GCBA), y una ponencia el 25 de agosto: “Educación  e internacionalización comparada: algunas consideraciones”.

Más información:

Dra. Evelia Romano, Prof. Ángeles Ascasubi con Zhang Xuemei, del Instituto Confucio.

14 jun 2017

La GOLE participó en el “Seminario para Profesores de Español de Finlandia” (Consorcio ELSE)

La Dra. Evelia Romano, especialista de la GOLE co-Responsable del Área Español como Lengua Segunda para la Inclusión (ELSI), fue invitada por el Consorcio ELSE (Español como Lengua Segunda o Extranjera) a participar en el Seminario para Profesores de Español de FInlandia, que se dictó en la casa de Posgrado de la Universidad de La Plata, Ayacucho 132, Ciudad de Buenos Aires, los días 12, 13 y 14 de junio de 2017.

La Dra. Romano presentó los objetivos y las acciones del área de ELSI en relación con la experiencia de los profesores finlandeses en la enseñanza del español como lengua extranjera. El intercambio con los profesores permitió realizar interesantes contrastes y comparaciones entre las distintas estrategias y actividades según el contexto de enseñanza del español: como lengua segunda, como lengua extranjera, con fines específicos, a alumnos adultos, a niños en edad escolar, etc.

La GOLE agradece al Consorcio ELSE esta oportunidad de difundir las acciones del área ELSI, que resultó además en un activo intercambio de experiencias altamente enriquecedor.



30 may 2017

Licenciatura y Diplomaturas en Lengua Inglesa, ELSE y Pedagogía de la Fonética con orientación en Lengua Inglesa: Inscripción segundo cuatrimestre (UNSAM)

Organiza: Universidad Nacional de San Martín

Licenciatura en Lengua Inglesa con Orientación en Literatura y Cine
Lugar: 25 de Mayo 1650, San Martin, Buenos Aires
http://www.unsam.edu.ar/escuelas/humanidades/42/humanidades/lengua-inglesa

Diplomatura Universitaria en Lengua Inglesa
Lugar: Campus Miguelete, Av. 25 de Mayo y Francia, San Martín
http://www.unsam.edu.ar/escuelas/humanidades/96/humanidades/lengua-inglesa2

Diplomatura en Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera
Lugar: Campus Miguelete, Av. 25 de Mayo y Francia, San Martín
http://www.unsam.edu.ar/escuelas/humanidades/221/humanidades/lengua-extranjera

Diplomatura Universitaria de la Pedagogía de la Fonética con orientación en Lengua Inglesa
Lugar: Campus Miguelete, Av. 25 de Mayo y Francia, San Martín
http://www.unsam.edu.ar/escuelas/humanidades/220/humanidades/lengua-inglesa

ACTIVIDADES ARANCELADAS

Consultas: direccioncepel@gmail.com

1 abr 2017

Curso de posgrado: “El español como lengua heredada en los Estados Unidos: desarrollo de una biliteracidad avanzada” (UNLP)

Organiza: Área de Portugués y Español como Lengua Segunda y Extranjera (PELSE), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata

Docente: María Cecilia Colombi

Áreas de investigación:
  • Adquisición de lenguas segundas: el desarrollo de la escritura.
  • Gramática sistémico-funcional del Español.
  • Desarrollo de la escritura académica en español por parte de hablantes bilingües en los Estados Unidos

Fecha; 20, 21, 22 de abril de 2017.
Lugar: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | Universidad Nacional de La Plata Calle 51 e/ 124 y 125 | (1925) Ensenada | Buenos Aires | Argentina
Aulas y horarios: 20/4 de 14 a 18 h.; 21/4 de 9 a 16 h.; 22/4 de 9 a 16
2 horas en entorno virtual
Duración: 20 horas

Más información aquí
Afiche:


Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | Universidad Nacional de La Plata Calle 51 e/ 124 y 125 | (1925) Ensenada | Buenos Aires | Argentina
Teléfonos: +54 221 4236673 / 4230125 / 4230127 (ver lista de internos)

8 mar 2017

VI Jornada de Educación y Traducción (ENS LV SEBS)


Organiza: Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía B. de Spangenberg”

Fecha: miércoles 31 de mayo de 2017
Horario: 17 h a 22 h
Lugar: Juncal 3251 CABA
Destinatarios: Educadores en general, especialistas en la enseñanza de lenguas extranjeras y de traducción, traductores, investigadores y estudiantes

Objetivo: Proporcionar un espacio de reflexión, diálogo y transmisión de experiencias y de líneas investigativas en el ámbito de la formación de de traductores y docentes de lenguas extranjeras, y de sus prácticas profesionales.
Ejes temáticos:
·        la formación de traductores y profesores de lenguas extranjeras;
·        las prácticas profesionales de los profesores de lenguas extranjeras y de traductores;
·        los aspectos específicos de los estudios de la traducción y de las lenguas extranjeras.
Dada la convicción que como institución tenemos sobre la importancia del plurilingüismo y la diversidad cultural, además de las lenguas que se dictan en nuestra institución (inglés y portugués), ampliamos la convocatoria a docentes, especialistas, traductores e investigadores en las áreas de francés, español como lengua extranjera y lenguas originarias.
Comité organizador
VI Jornada de Educación y Traducción E.N.S.L.V S.E.B. de Spangenberg

Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas S. E. B. de Spangenberg
Juncal 3251 CABA
Secretaría del Nivel terciario
de 9 a 11:30 hs. y 18 a 20:30 hs.
(5411) 4-807- 2966 / 2967
enslvsebs@bue.edu.ar


21 feb 2017

Materiales Programa Español como Lengua Segunda para la Inclusión (ELSI)

Estimados/as colegas:

Hoy 21 de febrero, la Gerencia Operativa de Lenguas Extranjeras celebra el Día Internacional de la Lengua Materna presentando su nuevo Programa Español como Lengua Segunda para la Inclusión (ELSI) y la versión preliminar de los materiales para docentes, directivos y familias de hablantes de lenguas distintas del español:

La Ciudad de Buenos Aires se caracteriza por ser un espacio heterogéneo en el que conviven diversas lenguas y culturas.
El programa Español Lengua Segunda para la Inclusión (ELSI) de la Gerencia Operativa de Lenguas Extranjeras, dirigido a hablantes de lenguas distintas del español, tiene como objetivo asesorar y acompañar a las escuelas de niveles inicial, primario y secundario en su tarea de ofrecer oportunidades educativas equitativas e inclusivas a todos sus alumnos.
Estas acciones promueven el desarrollo lingüístico, social y académico de aquellos niños y adolescentes cuya lengua materna es un idioma distinto del español.
"Trabajar con la diversidad supone reconocer que todos somos diferentes, que todos los chicos tienen derecho a aprender, que sus marcos de referencia personales, familiares y culturales no pueden ser violentados o descalificados, que sus requerimientos educativos deben ser atendidos."
Diseño Curricular para la escuela primaria: primer ciclo de la escuela primaria. Buenos Aires: Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Dirección General de Planeamiento, Dirección de Currícula, 2004.

Acciones:

  • Publicación de materiales con información, sugerencias prácticas y recursos para docentes y equipos directivos que trabajan en sus aulas con hablantes de lenguas distintas del español
  • Orientación y acompañamiento a docentes y equipos directivos por parte de la Gerencia Operativa de Lenguas Extranjeras.
  • Capacitación docente en temas relacionados al español como segunda lengua, el bilingüismo y la multiculturalidad.
  • Difusión de información sobre el funcionamiento del sistema educativo de la Ciudad de Buenos Aires para promover la inclusión de las familias hablantes de lenguas distintas del español en el proceso de aprendizaje de sus hijos con materiales disponibles en aymara, chino, guaraní, inglés, portugués, quechua y otras lenguas a medida que el Programa se desarrolla y surgen nuevas necesidades.

Escuela primaria bilingüe chino-español N° 28 D.E. 5

Publicaciones (versión preliminar)

  • Documento de carácter teórico-práctico con información útil para maestros y equipos directivos que trabajan en las escuelas con alumnos cuya primera lengua es otra que el español.
  • Dividido en tres secciones —"Los alumnos", "La escuela" y "El aula"- describe y analiza los aspectos lingüísticos y culturales a tener en cuenta en la experiencia escolar de estos alumnos, tanto en la dimensión socioafectiva como en la académico cognitiva.
  • Ofrece sugerencias prácticas para el trabajo áulico en distintos niveles, propuestas para la adaptación curricular y un listado de recursos para asistir el trabajo docente con alumnos hablantes del castellano como lengua segunda.
  • Dirigido a equipos de conducción y docentes de escuelas primarias y secundarias que necesitan orientación y asistencia para responder a las necesidades de alumnos cuya primera lengua es otra que el español.
  • Describe los pasos a seguir para solicitar asistencia y los servicios de acompañamiento ofrecidos desde la Gerencia Operativa de Lenguas Extranjeras.
  • Incluye sugerencias concretas para identificar y resolver algunas dificultades de estos alumnos y comunicarse con sus familias.

Video: Las familias y la escuela
  • El video Las familias y la escuela  responde a las preguntas frecuentes de las familias de niños en edad escolar (primaria y secundaria) que hablan una lengua distinta del español en su primer acercamiento a las escuelas. 
  • Presenta un panorama del sistema educativo en la ciudad de Buenos Aires y su oferta, el proceso de inscripción, la documentación requerida, y la comunicación con la escuela. 
  • Estará disponible en árabe, aymara, chino, español, francés, guaraní, inglés, portugués y quechua próximamente.
Ver / Descargar estos materiales (versión preliminar) en:


Contacto Programa ELSI:
Gerencia Operativa de Lenguas Extranjeras
Tel.: 4323-9350 int. 1119
Correo electrónico: elsi.gole@bue.edu.ar

20 feb 2017

Abierta la inscripción a la Especialización en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (UNLP)


Área de Portugués y Español como Lengua Segunda y Extranjera (PELSE) (UNLP)

El Área de Portugués y Español como Lengua Segunda y Extranjera (PELSE), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, informa las modalidades de sus cursos para extranjeros y líneas de contacto:

Cursos regulares y especiales
Todos los cursos de español tienen como objetivo la adquisición de las cuatro competencias: leer, hablar, escribir y escuchar. Se organizan en tres niveles: básico, intermedio y avanzado, siendo este último un conocimiento cercano al del hablante nativo. Los cursos regulares son anuales, pero también se pueden tomar módulos semestrales.
Existen cursos con mayor carga horaria, intensivos y superintensivos, según la demanda.
También se organizan cursos a pedido de grupos (mínimo de cuatro alumnos) con necesidades específicas (Revisión intensiva de gramática, Historia y Literatura argentinas, Estudios culturales, etc.) por períodos de tiempo acotados.

Español para turistas
Se trata de cursos especialmente diseñados para turistas que deseen profundizar sobre alguna temática cultural de la Argentina, con una duración de una o dos semanas, según la demanda.

Cursos 2017
Comienzan en la primera semana de abril:
Español 1 (cuatro horas semanales)
Español 2 (tres horas semanales)
Español 3 (dos horas semanales)
Español 4 (dos horas semanales)
Conversación (dos horas semanales)
Todos los cursos tienen 40 % de descuento a alumnos y profesores de la UNLP.
*La matrícula varía según la duración del curso: anual (matrícula completa) módulos semestrales (media matrícula).
Certificados

Los certificados de Español que se pueden obtener son:
- Certificado de acreditación del nivel de lengua obtenido (con exámenes parciales) y certificados de asistencia (sin exámenes) como parte del curso.
- Examen CELU (Certificado de Español Lengua y Uso) certificado internacional avalado por el Ministerio de Educación de la República Argentina. Costo: 350 $
  • Marco teórico y metodológico
  • Enfoque comunicativo
  • Material pedagógico
  • Está elaborado por la Coordinación del área de Español
  • Actividades extracurriculares
Para el desarrollo de los contenidos culturales, se programan visitas a lugares de interés, entrevistas con personalidades, participación en actividades culturales, etc.

….

Especialización en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (UNLP)

Organiza: Área Español Como Lengua Segunda y Extranjera con la colaboración de la carrera de posgrado de Especialización en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera.

Destinatarios: Docentes y estudiantes avanzados de ELSE

El programa es presencial en la sede de la Facultad de Humanidades UNLP, tiene carácter intensivo y está destinado a grupos de 6 a 15 participantes.

Fechas: febrero y julio. o a pedido de grupos interesados.  

Formato de las actividades:
Módulos:
  • cursos de español orientados a la problemática de la enseñanza, aprendizaje y evaluación de ELSE (cuestiones de gramática pedagógica, metodología, español para fines específicos, criterios de evaluación, pragmática, variedades del español, géneros literarios u otros (12 horas).
  • cursos a elección sobre temática local, nacional o regional (Historia Argentina y/o Latinoamericana,  Arte Argentino y/o Latinoamericano, Literatura Argentina y/o Latinoamericana, Políticas Públicas, Sociolingüística, Integración Regional en el Mercosur, Música y Folklore Argentino y/o Latinoamericano u otros temas según demandas puntuales solicitadas por grupos con al menos dos meses de antelación: (12 horas).
  • talleres sobre la misma temática de los cursos (3 horas presenciales y 3 horas en trabajo de campo o virtual).
  • actividades culturales relacionadas con la oferta. Serán  complementarias a los cursos con tareas diseñadas por los docentes, como visitas a museos, galerías de arte, ámbitos oficiales, instituciones especializadas, observación de clases u otras. (3 horas c/u totalizando hasta 12 horas).
El curso contará con un sitio en el campus virtual de la UNLP donde los participantes encontrarán los programas, el material de lectura y complementario, tareas, un foro, links a sitios de interés y toda la información necesaria para desarrollo del curso y la  elaboración del trabajo final.
Se ofrecen además opciones para el turismo cultural en La Plata y zona de influencia.

Certificaciones: La evaluación consistirá en un trabajo final integrador en español. Quienes no realicen la evaluación final, tendrán constancia de asistencia por el total de horas del curso. Asimismo, se ofrecerán becas para los interesados en  rendir el examen CELU del Consorcio Interuniversitario para la Enseñanza y Evaluación de ELSE, en las fechas regulares de junio y noviembre en la UNLP.

Requisitos: Competencia lingüística en español intermedia alta o avanzada – niveles B2 + / C1 / C2 MCR) y formación y/o experiencia en la enseñanza de lenguas segundas o extranjeras.

….

Contacto: Prof. Adriana Boffi - Prof. Mag. Guillermina Piatti
Tel: +54 221 4236671/73/75 interno 1255
Mail: guillerminapiatti@gmail.com (solicitar entrevistas a esta dirección) / else@fahce.unlp.edu.ar
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