23 nov. 2016

Actividades especiales por “120 años de la Facultad de Filosofía y Letras” (Museo Etnográfico)

MUSEO ETNOGRAFICO


Actividades en Noviembre

Actividades especiales por “120 años de la Facultad de Filosofía y Letras”

Miércoles 23 de Noviembre 17.00hs (repite Domingo 27 de noviembre 16.00hs.)
Arqueólogos pioneros: Museos, expediciones y colecciones.
 

Visita guiada.¿Cómo trabajaban los arqueólogos a principios del siglo XX? ¿Cómo se formaron las colecciones del museo? Una visita para conocer la historia de las primeras investigaciones arqueológicas impulsadas desde la Facultad de Filosofía y Letras.

Viernes 25 de noviembre 17.00hs. Visita guiada.

Desafiando al silencio: pueblos indígenas y dictadura.
Durante la última dictadura cívico-militar, dirigentes indígenas de diferentes regiones del país sostuvieron reclamos culturales, económicos, territoriales y sociales con sus comunidades y en otros espacios de participación (sindicatos, organismos estatales, partidos políticos).

Sábado 26 de noviembre 15.30 a 18.30hs.

Depósito visitable de Colecciones etnográficas
Última oportunidad del año para ver cerámica, armas y miniaturas de distintas culturas, tallas africanas y de la Isla de Pascua, piezas de Oceanía, instrumentos musicales, objetos de culto de diversas religiones.

Más de 2500 objetos de los cinco continentes.

Programación completa en: http://novedades.filo.uba.ar/novedades/encuentro-filo-120-legados-debates-y-desaf%C3%ADos

Museo Etnográfico
Exhibiciones
Martes a viernes de 13 a 19 hs.
Sábados, domingos y feriados de 15 a 19 hs.
Bono contribución voluntario
Moreno 350 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires
CP (1091)
Tel. 5287-3050
E-mail: etnoprensa@filo.uba.ar


Taller EIB lengua y cultura aymara 23/11 en Escuela 22 D.E. 11

El 23 de noviembre de 2016 se llevó a cabo un taller sobre lengua y cultura aymara en la Escuela N° 22 D.E. 11.




Los talleres de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) sobre lengua y cultura guaraní, andina, mapuche, quechua y aymara están orientados a 4° y 5° grado del Nivel Primario, contemplan contenidos del Diseño Curricular de la CABA, especialmente en las áreas de prácticas del lenguaje y ciencias sociales, y se llevarán a cabo en diferentes escuelas.

En todos los talleres se realiza una presentación de la cultura originaria y se abordan aspectos característicos de la cultura y su lengua. Por ejemplo, en el taller de lengua guaraní se abordan cuentos y leyendas desde la perspectiva guaraní. En el caso de la cultura andina, se aborda además la expresión estética de la música con la presentación de instrumentos propios de esta cultura. En cuanto a las culturas mapuche, quechua y aymara se abordan también aspectos de la toponimia propia de nuestro país y su lugar en nuestra historia. En todos los casos, se deja bibliografía para que los docentes puedan trabajar con los alumnos aspectos presentados en el taller.

21 nov. 2016

Taller EIB cultura andina 21/11 en Escuela 21 DE 11

El 21 de noviembre de 2016 se llevó a cabo un taller sobre cultura andina en la Escuela N° 21 D.E. 11 "Marie Curie".



Los talleres de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) sobre lengua y cultura guaraní, andina, mapuche, quechua y aymara están orientados a 4° y 5° grado del Nivel Primario, contemplan contenidos del Diseño Curricular de la CABA, especialmente en las áreas de prácticas del lenguaje y ciencias sociales, y se llevarán a cabo en diferentes escuelas.

En todos los talleres se realiza una presentación de la cultura originaria y se abordan aspectos característicos de la cultura y su lengua. Por ejemplo, en el taller de lengua guaraní se abordan cuentos y leyendas desde la perspectiva guaraní. En el caso de la cultura andina, se aborda además la expresión estética de la música con la presentación de instrumentos propios de esta cultura. En cuanto a las culturas mapuche, quechua y aymara se abordan también aspectos de la toponimia propia de nuestro país y su lugar en nuestra historia. En todos los casos, se deja bibliografía para que los docentes puedan trabajar con los alumnos aspectos presentados en el taller.

18 nov. 2016

Convocatoria para publicar trabajos en la 2da edición de la Revista LuSofia

Las autoridades de la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía B. de Spangenberg” convocan a presentar artículos y materiales para la segunda edición de la revista virtual LuSofia.

Pueden participar en la convocatoria miembros de la comunidad científico-académica de cualquier institución pública o particular que desarrolle actividades relacionadas con la enseñanza del portugués como lengua extranjera, investigación u otras actividades vinculadas con el estudio de la lengua portuguesa.

Los trabajos para postular deberán ser enviados hasta el día 15 de diciembre por correo electrónico en forma de archivo adjunto para la siguiente dirección: revistalusofia@gmail.com

Tratándose de una primera aproximación, en esta primera etapa podrá ser enviada una propuesta en forma de resumen.

Ver Normas para la publicación en
·       
Atentamente
Comisión Académica de la Revista LuSofia

Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas S. E. B. de Spangenberg
Juncal 3251 CABA
Secretaría del Nivel terciario
de 9 a 11:30 hs. y 18 a 20:30 hs.
(5411) 4-807- 2966 / 2967
enslvsebs@bue.edu.ar

SUSPENDIDA - Jornadas sobre Educación y Deporte / Educar para Prevenir (CSSSP) - MJYS GCBA



Organiza: Comite de Seguimiento del Sistema de Seguridad Publica (CSSSP) - MJYS GCBA
Fecha: Martes, 22 de noviembre de 2016
Horario: 9:00 a 17:00
Lugar: Facultad de Derecho - UBA - Av. Pres. Figueroa Alcorta 2263 - Auditorio, C.A.B.A.


ACTIVIDAD GRATUITA


Congreso “Romania Nova VIII”

En conmemoración por el 50º cumpleaños de Jairo Nunes
Con el auspicio de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Técnica (Subsidio RC-2016-0074)
Avalado por el Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas “Dr. Amado Alonso” de la Universidad de Buenos Aires y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

Romania Nova se creó en el año 2005. La comisión tiene como objetivo crear un espacio para los estudios comparativos de sintaxis y morfología de las lenguas románicas que se hablan en América. Los estudios son de índole formal, cuantitativos y, fundamentalmente, comparativos.

Conferencias Pre-Congreso gratuitas: martes 22 de noviembre, 15 hs.
Lugar: Museo del libro y de la lengua, Av. Las Heras 2555, CABA - Auditorio David Viñas
CONFERENCIAS
Ángel Jiménez-Fernández, de la Universidad de Sevilla, y Myriam Uribe-Etxebarria, de la Universidad del País Vasco, ofrecen dos conferencias sobre cuestiones relacionadas a la negación de constituyentes en español y acerca de cuestiones de subextracción desde sujetos y objetos.
Ángel Jiménez-Fernández: Preguntas-Q, Anteposición de foco y subextracción en sujetos y su extensión a objetos seleccionados por la preposición ‘a’.
Myriam Uribe-Etxebarria: Sobre las diferentes estructuras subyacentes a la denominada "negación de constituyentes".



Ver PROGRAMA completo aquí

Más información:

17 nov. 2016

Conferencia de Dagmar Ploetz en la UNSAM

Conferencia de Dagmar Ploetz en la UNSAM

Organiza: Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)

Conferencia “Estilo y traducción, trampas y triunfos dentro de la dialéctica de forma y contenido”
Conferencista: Traductora alemana Dagmar Ploetz

Fecha: martes 22 de noviembre, 17 hs.
Lugar: Sala de reuniones, Edificio de Rectorado, UNSAM - Campus Miguelete, 25 de mayo y Francia, San Martin, PBA

En 2015, había concurrido a la Universidad para debatir sobre su campo y narrar su experiencia con la re-traducción de clásicos como "Pedro Páramo" o "El amor en los tiempos del cólera". Esta vez, continuará aquel diálogo y se centrará en su trabajo de traducción de “Cien Años de Soledad”, de Gabriel García Márquez, que en 2017 cumplirá 50 años de su primera edición.
Dagmar Ploetz nació en 1946 en Alemania y vivió entre 1948 y 1965 en Argentina. Se graduó en la Universidad de Múnich en germanística y romanística y trabajó como periodista y editora, además de traducir al alemán textos y obras de clásicos latinoamericanos como Gabriel García Márquez, Juan Rulfo, Mario Vargas Llosa y Manuel Puig. En 2012 obtuvo el Premio de Traducción de la ciudad de Múnich.
ACTIVIDAD GRATUITA



15 nov. 2016

Volumen 4: 2 Revista AJAL (FAAPI)

Los editores de AJAL (Argentinian Journal of Applied Linguistics), Revista académica de la Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés (FAAPI), comunican la publicación del Volumen 4, Número 2, de noviembre de 2016.



Maestría en enseñanza de español como lengua extranjera (UNC)

La Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba (UNC) anuncia la apertura de la 7ma cohorte de la Maestría en enseñanza de español como lengua extranjera en marzo de 2017.

Horario: viernes y sábados cada 15 días
Lugar: Av Valparíso s/n Ciudad universitaria. Universidad Nacional de Córdoba, Ciudad de Córdoba
Idioma: ELSE - Español Lengua Segunda o Extranjera

Destinatarios: Egresados de carreras universitarias afines a las temáticas de la maestría (Lenguas española y extranjeras, Traductorados, Letras, Ciencias de la Comunicación y otras relacionadas con las Ciencias del Lenguaje) de universidades argentinas o extranjeras. Egresados con título de nivel superior no universitario (4 años duración) y estudiantes del último año de carreras afines.

La Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera se orienta a la formación de docentes e investigadores de la lengua española, considerada en sus componentes lingüísticos, culturales, literarios y en la didáctica de ELE. Desde una perspectiva integral focaliza en planteos actuales de la Psicolingüística, la Sociolingüística, el Análisis del Discurso, la Gramática, entre varios abordajes que se combinan con estudios culturales y pedagógicos sobre el español. Está organizada en dos áreas: I. teórica y descriptiva y II. metodológica. Se desarrollará en cuatro cuatrimestres con alternancia de 11 cursos teórico-prácticos y seminarios presenciales y a través de mediaciones no presenciales. La Carrera ha sido totalmente actualizada para el inicio de la próxima cohorte, con cambios sustanciales en contenidos, entre otros aspectos.E n la séptima cohorte las *temáticas* de seminarios y cursos serán:

*Historia de la lengua española en América*
*Glotopolítica*
*Norma y uso del español actual*
*Gramática contrastiva*
*Cognición y lenguaje*
*Aprendizaje de lenguas*
*Semántica cognitiva*
*Enfoque interaccionaly Pragmática sociocultural*
*Análisis del Discurso*
*Literatura en español como componente cultural*
*Español con fines específicos*
*Programación curricular y diseño de materiales*
*Español LE y nuevas tecnologías*
*Didácticas específicas*
*Metodología de la investigación lingüística y escritura de tesis*

ACTIVIDAD ARANCELADA



12 nov. 2016

Cursos y libros gratuitos en línea para docentes de idiomas

http://www.macmillanenglish.com/webinar-archive/
https://elt.oup.com/events?cc=ar&selLanguage=en&mode=hub

"Haiku, la expresión que salvó el mundo": Lectura de los 17 Haiku de Borges (CCK)


El poema de Borges dice "por obra de un Haiku, la especie humana se salvó" y al parecer esto ocurrió cuando las divinidades estaban reunidas en el antiguo santuario de Izumo, Japón. Haiku es una expresión japonesa que designa un tipo de poesía Waka. En el marco de “Hablemos de Arte”, la muestra Borges "Ficciones de un tiempo infinito",
Tomoko Aikawa, Licenciada en Estudios Latinoamericanos y Lingüística Hispánica, nos invita a conocer este tipo de poesía, desde la sensibilidad y la estética japonesa, observando también la retroversión al japonés de los 17 Haiku de Borges.

Fecha / Horario: Domingo 13 de noviembre, 17h
Lugar: CCK (Sarmiento y Av. Leandro N. Alem) - Auditorio 614, 6° piso (tomar pasillo a la salida de las escaleras
mecanicas)

Nota: De ser posible, traer su dibujo / ilustración con colores (en una sola hoja). Consigna: "las montañas", "el río", "el sol", "el cielo", "los pájaros", "las flores".

Cupo: Hasta colmar la capacidad del Auditorio

ACTIVIDAD GRATUITA


11 nov. 2016

Entrevista sobre lengua mapuche a Antonio Díaz Fernández, lingüista

Fuente: Blog “Lof digital Puel Mapu We Dungun” sobre la cultura mapuche http://lofdigital.blogspot.com.ar/


“En esta entrevista a Antonio Díaz Fernández, reconocido lingüista de Esquel, nos cuenta acerca de un tema del cual tiene amplio dominio y conocimiento, el mapuzungun, lengua de los nativos pueblos de la Patagonia. Su interés, trabajos realizados, metodología de enseñanza y visión personal sobre la lengua son algunos de los contenidos de esta charla. Leer: http://lofdigital.blogspot.com.ar/2016/10/antonio-diaz-fernandez.html

10 nov. 2016

“La Interculturalidad en el Aula”: Capacitación online gratuita para docentes (AFS)

Organiza: AFS Programas Interculturales

Fecha / Horario: jueves 17 de noviembre , 20h
Modalidad online.
Destinatarios: Educadores

Objetivo: Desarrollar nuevas competencias interculturales para aplicarlas en el aula y en la formación de sus alumnos como ciudadanos globales.

ACTIVIDAD GRATUITA
Inscripción aquí
Para participar deberán estar inscriptos y conectarse el día y en el horario del evento.


Más información: www.afs.org.ar

9 nov. 2016

Charla-Taller: Cartografía de los procesos de aprendizaje y enseñanza. Estrategias para los desafíos de una educación inclusiva (EDM)


Organiza: Escuela de Maestros (GCABA)

A cargo de Silvana Sturba

Un encuentro que se propone acercar herramientas prácticas de comprensión sobre los modos diversos que los estudiantes tienen para acceder al aprendizaje, y cómo acompañarlos. Conoceremos una serie de recursos que facilitan la comunicación con los alumnos y motivan su interés.

18 de noviembre de 18 a 20:30
Av. Santa Fe 4360, 5to piso -Laboratorio de Práctica Docente-

Requiere inscripción previa: [FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN]

Informes: Coordinación Pedagógica - Tel. 4772-4028/4039/3768 Int. 114

Silvana Sturba. Psicóloga, trainer en Programación Neurolinguística, con Posgrado en "Clínica de Niños y Adolescentes" (Hospital Dr. Pedro de Elizalde). Desarrolla actividades de capacitación en los ámbitos público y privado, y es supervisora de integración en equipos escolares. Realiza la atención clínica y tratamiento de niños y adolescentes, con la especialización en discapacidad. Se desempeñó como docente universitario en la UBA, USAL y UB.

Todas las actividades son gratuitas

Escuela de Maestros
Av. Santa Fe 4360