El Instituto de Enseñanza Superior en
Lenguas Vivas “Juan R. Fernández” invita a la Jornada de iniciación a la investigación en
Ciencias del Lenguaje que se realizará el viernes
22 de abril de 2016 de 9 a 17.30 hs.
Dirigido a profesores, traductores,
licenciados en lengua extranjera y estudiantes avanzados, este encuentro busca
orientar a los interesados en iniciar una formación universitaria de posgrado especializada
en investigación, particularmente el Máster II en Ciencias del Lenguaje y el
Máster II Difusión del Francés de la Universidad de Rouen (Francia). El
propósito específico de esta formación es brindar elementos que ayuden a
interrogarse, circunscribir un objeto de estudio, construir una problemática,
formular hipótesis de investigación, constituir y analizar corpus, y,
fundamentalmente, presentar un proyecto viable desde el punto de vista
científico.
La aproximación teórica
a la metodología de investigación estará acompañada de la presentación de tesis
de Master II que permitirán apreciar el proceso de elaboración de un trabajo
científico a partir de casos concretos con gran variedad de temáticas. Para una
mayor difusión, todas las presentaciones serán en español.
La formación es
gratuita y se extenderá certificado de asistencia.
La Jornada tendrá
lugar en la sala de conferencias del Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas
Vivas “Juan R. Fernández” (Carlos Pellegrini 1515, Buenos Aires).
Se ruega inscribirse por vía electrónica en la siguiente dirección: patrindez@yahoo.fr
Programa de la Jornada
Aproximación
teórica a la investigación
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9 h
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Apertura y presentación de la jornada
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9.30 -
11 h
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Patricia C. Hernández
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Aproximación a la
metodología de investigación en Ciencias del Lenguaje
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11 -
11.30
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PAUSA
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11.30 - 13
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Rosana Pasquale
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La construcción de
la problemática de investigación en las Ciencias del Lenguaje
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Pausa de 13 a 14.30
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Aproximación
teórica a la investigación
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14.30 - 16
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Ana María Gentile
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Constitución y
análisis de un corpus: criterios y métodos
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16 -
16.30
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PAUSA
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Producción
científica en Ciencias del Lenguaje
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16.30 -
17
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Graciela Lapeña
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Algunos efectos
del plurilingüismo precoz
Tesis
de Master II dirigida por Régine Delamotte
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17-17.30
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Claudia Gaiotti
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El
lector emancipado:
aproximación ideológica a la lectura crítica
Tesis
de Master II dirigida por Philippe Lane
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