Los alumnos de Francés de los diferentes niveles formaron grupos de afinidad y crearon, a partir de los contenidos lingüísticos y comunicativos del 1° cuatrimestre 2016, un diálogo cuyo borrador fue presentado a las docentes. Las mismas lo corrigieron para que se presentase un ejemplo pulido de la lengua. Luego practicaron una dicción fluida y decidieron el día de su presentación frente a sus compañeros. Los que así lo desearon, lo adornaron con escenografía, vestimentas y láminas. Fue una experiencia sumamente enriquecedora para los protagonistas así como también para sus compañeros.
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