Blog Política Lingüística GCBA

Información sobre lenguas difundida a través de la Gerencia Operativa de Lenguas en la Educación, dependiente de la Dirección General de Planeamiento Educativo, Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa, Ministerio de Educación, GCABA. Este Blog brinda acceso a noticias sobre lenguas difundidas en el Boletín “Política Lingüística GCBA”

17 oct 2017

Novedades de la Supervisión de Idioma Extranjero Inglés DDEE 19 y 21

Pueden leer las Novedades de la Supervisión de Idioma Extranjero Inglés DDEE 19 y 21 en su Blog:

http://idiomaextranjerode21y19.weebly.com/

Novedades de la Supervisión de Idioma Extranjero Inglés DDEE 19° y 21°
  • Presentaciones en Jornadas 2017 de las Escuelas 1 DE 21° y Escuelas 1, 3, 5 y 8 del DE 19°
  • Productos finales de Proyectos Global Scholars en DDEE 19° y 21° 2016-2017
  • Proyectos Global Scholars en DDEE 19° y 21° 2017-2018

Etiquetas: * Gerencia Operativa de Lenguas en la Educación, Inglés

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Entrada más reciente Entrada antigua Inicio
Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

VI Jornada "Buenos Aires y sus Idiomas" 06/10/17

VI Jornada "Buenos Aires y sus Idiomas" 06/10/17

Boletín “Política Lingüística” GCBA

  • Información
  • Todos los Boletines

Gerencia Operativa de Lenguas en la Educación, Ministerio de Educación, C.A.B.A.

Gerencia Operativa de Lenguas en la Educación, Ministerio de Educación, C.A.B.A.

Solicitudes

  • Solicitud de difusión en Boletín “Política Lingüística” GCBA
  • Solicitud de Asistente de Idioma Francés - Inglés 2018

Buscar en este blog

Comentarios

Para leer y/o dejar comentarios acerca del Boletín y Blog "Política Lingüística GCBA” o sobre temas relacionados con lenguas haga clic aquí

Consultas y Sugerencias

Para hacer consultas o sugerencias y/o leer respuestas sobre temas relacionados con lenguas haga clic aquí

Charlas informativas sobre Ingreso a la docencia de idiomas GCABA 2016

Ver AQUI

Relevamiento de datos docentes de francés, inglés, italiano y portugués

Relevamiento de datos de docentes de francés, inglés, italiano y portugués interesados en acceder a cargos docentes AQUI

Seguidores

Etiquetas: * Secciones / Lenguas

  • * Becas (2)
  • * Boletín y Blog “Política Lingüística GCBA” (4)
  • * CECIEs (2)
  • * CePA (3)
  • * Consultas (14)
  • * Consultas/Sugerencias (1)
  • * Convocatorias (271)
  • * Cooperación Internacional (18)
  • * Coordinación de Juntas GCBA (19)
  • * Cursos - Carreras - Eventos Académicos (849)
  • * Cursos de Lenguas Adultos (1)
  • * DGPLED (2)
  • * Dirección de Educación Primaria (45)
  • * Dirección de Formación Docente (7)
  • * Dirección Operativa de Lenguas (202)
  • * EIB (4)
  • * ELSI (6)
  • * Escuela de Maestros (4)
  • * Escuelas Plurilingües (23)
  • * Eventos DOLE (41)
  • * Eventos GOLE (2)
  • * Exámenes CLE (120)
  • * Gerencia Operativa de Lenguas (5)
  • * Gerencia Operativa de Lenguas en la Educación (51)
  • * Global Scholars (2)
  • * Información de las Instituciones (114)
  • * Inglés en Acción (2)
  • * Ingreso a la Docencia (12)
  • * Lectores publican información (1)
  • * Lenguas en los Barrios (9)
  • * Nivel Medio (5)
  • * Novedades Bibliográficas (4)
  • * Portal Integrar (5)
  • * Preguntas Frecuentes (1)
  • * Programa de Asistentes de Idioma (23)
  • * Programa Senior English Language Fellow (8)
  • * Publicaciones (25)
  • * Recursos web (53)
  • * Reseñas de Colegas (4)
  • * Selección de antecedentes (103)
  • * Varios (313)
  • * Voluntariado (2)
  • Alemán (97)
  • Arabe (2)
  • Árabe (1)
  • Aymara (8)
  • Castellano (90)
  • Catalán (1)
  • CePA (12)
  • Chino Mandarín (52)
  • Coreano (7)
  • ELE (56)
  • ELE ELSE (42)
  • Eslavas (2)
  • Francés (309)
  • Gaélico (1)
  • Gallego (2)
  • genovés (1)
  • Griego (3)
  • Guaraní (15)
  • Inglés (805)
  • Italiano (208)
  • Japonés (7)
  • Judeo-español / Ladino (2)
  • Latín (3)
  • Lengua de Señas (7)
  • Lengua de Señas Argentina (26)
  • Lituano (1)
  • Lunfardo (1)
  • Mapuche (3)
  • Originarias (75)
  • Portugués (264)
  • Qom (2)
  • Quechua (6)
  • Rumano (1)
  • Ruso (4)
  • Toba (3)
  • Todas las lenguas (836)
  • Turco (2)
  • Vasco-Euskera (7)

Suscribirse a

Entradas
Atom
Entradas
Comentarios
Atom
Comentarios

Cuestionario de Evaluación Boletín y Blog "Política Lingüística GCBA"

Agradeceremos complete el cuestionario de evaluación del Boletín y Blog"Política Lingüística GCBA" para poder mejorarlos.

Completar cuestionario


Lectores publican información

Lectores pueden publicar y/o leer información aquí

Archivo del blog

  • ►  2018 (32)
    • ►  diciembre (3)
    • ►  noviembre (5)
    • ►  octubre (2)
    • ►  septiembre (1)
    • ►  agosto (3)
    • ►  julio (2)
    • ►  junio (3)
    • ►  mayo (2)
    • ►  abril (2)
    • ►  marzo (6)
    • ►  febrero (3)
  • ▼  2017 (123)
    • ►  diciembre (3)
    • ►  noviembre (10)
    • ▼  octubre (13)
      • Convocatoria Proyectos de Capacitación - Profesore...
      • Informe, fotos, diapositivas y videos de las prese...
      • Conferencia "Educación, ética y valores para la su...
      • Novedades de la Supervisión de Idioma Extranjero I...
      • 7ma Sesión Exámenes CLE: 28/10 (GOLE)
      • Charla abierta - El aula como unidad heterogénea: ...
      • Consulta: ¿Cómo motivar alumnos en zonas desfavore...
      • La GOLE participó en Panel "El Aprendizaje del Ing...
      • 6ta Sesión Exámenes CLE: 07/10 (GOLE)
      • Colegio Nº 9 D.E. 12 “Justo José de Urquiza” busca...
      • "Veo, veo...¿qué ves? Cómo descubrir los secretos ...
      • Visita Intendente de Échillais, Francia, a la Escu...
      • Introducción a la Lengua y cultura guarani: Roñembo`y
    • ►  septiembre (14)
    • ►  agosto (3)
    • ►  julio (2)
    • ►  junio (17)
    • ►  mayo (18)
    • ►  abril (12)
    • ►  marzo (17)
    • ►  febrero (14)
  • ►  2016 (181)
    • ►  diciembre (21)
    • ►  noviembre (19)
    • ►  octubre (14)
    • ►  septiembre (25)
    • ►  agosto (36)
    • ►  julio (11)
    • ►  junio (7)
    • ►  mayo (18)
    • ►  abril (6)
    • ►  marzo (13)
    • ►  febrero (11)
  • ►  2015 (137)
    • ►  diciembre (11)
    • ►  noviembre (21)
    • ►  octubre (28)
    • ►  septiembre (15)
    • ►  agosto (9)
    • ►  julio (5)
    • ►  junio (7)
    • ►  mayo (10)
    • ►  abril (7)
    • ►  marzo (5)
    • ►  febrero (19)
  • ►  2014 (222)
    • ►  diciembre (3)
    • ►  noviembre (8)
    • ►  octubre (31)
    • ►  septiembre (23)
    • ►  agosto (29)
    • ►  julio (22)
    • ►  junio (15)
    • ►  mayo (14)
    • ►  abril (27)
    • ►  marzo (23)
    • ►  febrero (21)
    • ►  enero (6)
  • ►  2013 (275)
    • ►  diciembre (21)
    • ►  noviembre (17)
    • ►  octubre (31)
    • ►  septiembre (18)
    • ►  agosto (22)
    • ►  julio (34)
    • ►  junio (28)
    • ►  mayo (25)
    • ►  abril (38)
    • ►  marzo (10)
    • ►  febrero (31)
  • ►  2012 (255)
    • ►  diciembre (18)
    • ►  noviembre (20)
    • ►  octubre (17)
    • ►  septiembre (24)
    • ►  agosto (31)
    • ►  julio (21)
    • ►  junio (34)
    • ►  mayo (27)
    • ►  abril (20)
    • ►  marzo (35)
    • ►  febrero (3)
    • ►  enero (5)
  • ►  2011 (272)
    • ►  diciembre (4)
    • ►  noviembre (12)
    • ►  octubre (28)
    • ►  septiembre (32)
    • ►  agosto (44)
    • ►  julio (17)
    • ►  junio (28)
    • ►  mayo (19)
    • ►  abril (42)
    • ►  marzo (25)
    • ►  febrero (20)
    • ►  enero (1)
  • ►  2010 (302)
    • ►  diciembre (13)
    • ►  noviembre (36)
    • ►  octubre (25)
    • ►  septiembre (29)
    • ►  agosto (42)
    • ►  julio (35)
    • ►  junio (32)
    • ►  mayo (24)
    • ►  abril (16)
    • ►  marzo (29)
    • ►  febrero (21)
  • ►  2009 (148)
    • ►  diciembre (20)
    • ►  noviembre (25)
    • ►  octubre (103)

Boletín / Blog “Política Lingüística GCBA”

Boletín / Blog “Política Lingüística GCBA”